不同的课型所体现的教学思想所采用的教学方法是不同.DOCVIP

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  • 2017-06-03 发布于天津
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不同的课型所体现的教学思想所采用的教学方法是不同.DOC

听课是教学研究的有效手段听课是教育教学的常规工作之一不同的学科不同教师不同的课型所体现的教学思想所采用的教学方法是不同的每个教师的能力风格专长实践经验等也有很大的差异如何有效的听课呢一不断的学习教育教学理论了解有关学科的课改信息听课要透过现象听出本质即要从感性认识上升到理性认识要做到这点听课者就必须有一定的教育学心理学的理论基础及掌握一定的新课改教育教学理念教学方法从而提高听课的品位准确的发现教师课堂教学的优缺点提高听课的针对性和有效性二做到听看记思有机结合听课是一种技能与方法听课应以听看记思等

?听课是教学研究的有效手段,听课是教育教学的常规工作之一。不同的学科、不同教师、不同的课型所体现的教学思想、所采用的教学方法是不同的,每个教师的能力、风格、专长、实践经验等也有很大的差异。如何有效的听课呢? 一、不断的学习教育教学理论,了解有关学科的课改信息 ????? 听课要透过现象听出本质,即要从感性认识上升到理性认识,要做到这点,听课者就必须有一定的教育学、心理学的理论基础及掌握一定的新课改教育教学理念、教学方法。从而提高听课的品位,准确的发现教师课堂教学的优缺点,提高听课的针对性和有效性。 二、做到听、看、记、思有机结合 ????? 听课是一种技能与方法。听课应以听、看、记、思等多种

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