【课件3】感悟青春N..pptVIP

，;预习反馈：;4、男女同学之间的 ，有益于我们的身心健康发展。 5、青春是 象征，它蕴涵着 、勇敢和 。 6、真正的个性在于从 深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己的行为的 精神。 ;; 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 ;; 小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人．我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答．可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他‘有意思’．我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远了我．”; 教师寄语; ;青春原来是：;你是如何理解青春的内涵的？;（2）青春是;课堂小结;祝福青春;学习目标： 知识与技能：能够正解解读青春，认识拥有青春是幸福的；学会为自己的青春祝福。 情感态度价值观：青春是美好的、幸福的。升华青春，明白应该珍惜美好青春，以积极的心态迎接青春的到来。;青春的幸福;与老人相比，我们拥有更多的朝气和活力，我们拥有更好的记忆力，我们拥有更多的健康，我们拥有更多的好奇心，我们能更快地接受新鲜事物。