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实验教学大纲
课程名称:实用大型数据库系统 (Oracle Database System)
课程总学时: 40 学时[理论: 32 学时;实验: 8 学时]
课程总学分: 2 学分
适用专业和年级:计算机双学位专业
先修课程:计算机组成原理,离散数学,数据结构及数据库原理等课程
一、实验的目的与任务
Oracle数据库是当前应用最为广泛的数据库,《实用大型数据库系统》课程是针对高年级学生开设的一门综合性、实用性较强的课程。实验教学目标是使学生更好地理解课堂上讲授的理论知识,掌握一定的Oracle数据库的编程和管理能力。通过本实验教学,目的使学生加强对实际问题进行软件设计的动手能力,同时对后续课程的学习打下基础。
二、实验环境
PC机、Windows操作系统、Oracle9i或Oracle10g数据库环境
三、实验方式与基本要求
1、 实验方式:指导教师先介绍实验内容和实验中的注意事项,然后学生根据课堂讲授知识自己动手编程、调试、运行、写实验报告。
2、基本要求:
掌握Oracle9i或Oracle10g的安装和配置及基本工具的使用;
掌握Oracle9i或Oracle10g数据库各种对象的建立和管理方法;
学会使用SQL及PL/SQL语言;
掌握Oracle9i或Oracle10g数据库的安全性管理技术;
掌握利用主流编程工具(VC++、VB)开发Oracle9i或Oracle10g应用程序的一般方法。
3、实验报告基本要求
实验报告内容的完整性。
实验报告必须包括实验目的、实验内容、实验程序、实验结果、实验总结(通过实验学到了什么;出错及修改过程);
书写的规范、工整。
四、实验项目及教学安排
序号 实验项目名称 实验基本方法和内容 实验学时 实验要求 实验类型 1 ORACLE的安装与配置 学会安装,并配置数据库 1 必修 验证 2 创建Oracle数据库和表数据的插入、修改及删除 学会创建数据库和表,修改和删除表结构;学会用sql语句对表进行数据的插入、修改和删除 2 必修 验证 3 索引和完整性 掌握索引和各项数据完整性的实现方法 0.5 必修 验证 4 数据库的查询和视图 掌握select和视图的使用方法 1 必修 验证 5 Oracle的数据控制 掌握用户的创建、权限的授予和回收 0.5 必修 验证 6 事务操作 掌握事务的概念和控制 1 选修 验证 7 游标操作 掌握游标的创建和操纵 0.5 必修 验证 8 过程与函数 掌握存储过程和函数的创建及调用 2 必修 设计 9 触发器 掌握触发器的使用方法 0.5 必修 设计 10 基于ORACLE的数据库系统 要求写出需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计,并上机实现相应的功能 4 选修 综合 五、考核方式及成绩评定
1、考核以实验平时考核和实验报告相结合的方式进行。
2、实验成绩评定方法:实验成绩单独按五级记录考试成绩。凡实验成绩不及格者,该门课程必须重修。学生实验成绩的评定都必须按照实验的要求,以实际实验能力的强弱作为主要依据。
评定各级成绩时,可参考一下标准:
(一) 优秀(很好)
能正确理解实验的目的要求,能独立、顺利二正确地完成各项实验操作,会分析和处理实验中遇到的问题,能掌握所学的各项实验技能,较好地完成实验报告,有一定创新精神和能力,有良好的实验室工作作风和习惯。
(二) 良好(较好)
能理解实验的目的和要求,能认真而正确地完成各项实验操作,能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分,对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业,有较好的实验习惯和工作作风。
(三) 中等(一般)
能粗浅理解实验目的要求,能认真努力进行各项实验操作,但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题,掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度,学习努力。
(四)及格(较差)
只能机械地了解实验内容,能一般按图、或按实验步骤“照方抓药”完成实验操作,能完成60%所学的实验技能。遇到问题常常缺乏解决的办法,在别人启发下能作些简单处理,但效果不理想。能一般完成实验报告,能认真遵守实验室各项规章制度,工作中有小的习惯性毛病(如工作无计划,处理问题缺乏条理)。
(五)不及格(很差)
盲目地“照方抓药”,只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作,但一般效果不好,操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度,但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果,遇到问题时说不明原因,在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力,不求上进。
六、实验教材、参考书:
教材:
[1]《oracle数据库基础》 贾素玲 清华大学出
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