《讲练测》九语上册第一单元.docVIP

北师大版九年级语文上册《讲练测》 第一单元 生活况味 1 项 链 第一课时 名 师 精 讲 字词积累 1．重点字音 皱褶（zhě）　 债券（quàn） 租赁（lìn） 奢（shē）华 佳肴（yáo） 誊（téng）写 面面相觑（qù） 自惭形秽（huì） 2．词语释义 惆怅：伤感；失意。 艳羡：十分羡慕。 面面相觑：〖解释〗觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 诅咒：今指咒骂。 文学常识 走近作者 莫泊桑（1850-1893），19世纪法国著名的批判现实主义作家。一生共写了中短篇小说三百多篇，长篇小说六部，诗集一部，游记三部和各种有分量的评论性文章。其中短篇小说成就最高，被称为短篇小说巨匠。作品有《羊脂球》、《米龙老爹》、《项链》、《我的叔叔于勒》《乞丐》等等。 　　莫泊桑与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称十九世纪三大短篇小说家。 整体感悟 1．主题分析 小说通过一个小职员的妻子玛蒂尔德丢失项链的故事，尖锐的讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想，深刻的揭露了资产阶级思想意识给人们的毒害，其中也含有对玛蒂尔德的同情。 2．结构思路 小说以“项链”为结构线索，主要写了以下情节： 借项链——丢项链——赔项链——还债务——识项链 课 堂 训 练 1．下列加点字注音无误的一项是（ ） A．奢（shē）华 　 琐（suǒ）碎 感慨（ɡài） B．帷（wéi）幕 别致（zhì） 　 誊（yù）写 C．穷酸相（xiàng） 端详（xiáng） 赔偿（cháng） D．威（wēi）胁 亲昵（nī） 延（yán）缓 2．下列各组词语中均有一个错别字，找出并加以改正。 A．追求享乐 纸醉金迷 出人头地 狂忘得意 B．乐极生悲 如痴如醉 受庞若惊 啼笑皆非 C．黄粱美梦 利欲熏心 自惭形秽 相形见拙 D．欣喜若狂 喜形于色 无可耐何 兴高采烈 3．文学常识填空。 （1）你知道法国十九世纪后期最著名的短篇小说家吗？他就是法国的 。他也是西欧最杰出的短篇小说家，有“世界短篇小说之王”的美称，享有极大的世界声誉，《 》是他的成名作。 （2）世界短篇小说之王共有三位，你知道吗？他们就是法国的 ，俄国的 ，美国的 。 4．根据课文内容填空。 小说以 为线索，用玛蒂尔德的种种 来作铺垫，从 开始展开情节，由此引出做衣服和 项链，以及下文的 项链和 项链。其中“ ”是人物命运变化的转折点。 5．阅读小说要把握小说的三个要素，这三个要素是 、故事情节和 描写。其中故事情节包括 、 、高潮和 四个部分，《项链》这篇小说的高潮是： 。 6．小说以“项链”为标题，与作品内容有何联系？ 7．选词填空。 　　她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的（　 ），优美的（　 ），温柔的（　 ），就是她们唯一的资格。 　A．聪明 资质 性情 　　B．资质 性情 聪明 　C．资质 聪明 性情 　　D．聪明 性情 资质 1 项 链 第二课时名 师 精 讲 要点追踪 1．重点聚焦 小说按事件的自然进程叙写，以项链为线索展开情节，从借项链、丢项链、到赔项链，生动地刻画了主人公的性格，从社会根源和个人因素两方面提示造成她不幸的原因。 小说那意想不到的结局——项链是假的——把故事推向高潮，引人入胜，发人深省，令人回味无穷。 2．难点突破 （1）如何理解玛蒂尔德的虚荣心？ 玛蒂尔德的虚荣心既是人性弱点所致，也是当时社会的产物，它并非个别现象，具有一定的典型性。 （2）玛蒂尔德品行中还有哪些最本质的东西？ 除了“资产阶级虚荣心”，玛蒂尔德最本质的东西是：善良、诚实、质朴、坚强、忍耐、能吃苦等可贵的品行。 3．重点语句赏析 （1）她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 赏析：这段文字写出女主人公性格的一个方面:爱慕虚荣，想入非非，不安于现状。应该说，渴望过好日子，有追求，并不为过，但这追求不算高远。 （2） 路瓦裁夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。 赏析：这段文字写出女