党总支保持党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段的工作计划.doc

党总支保持党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段的工作计划 根据学校统一部署，我院保持共产党员先进性教育活动试点工作从5月上旬开始至6月6日进入“党性分析、民主评议”阶段，现特制定本阶段工作计划。 　　 一、思想发动阶段（5月22日前） 　　 1、 动员部署： 　　 5月20日 总支书记、各支部书记参加学校动员大会 　　 5月21日中午召开总支会议，研究制定工作计划，召开支部书记和支部委员会议，部署工作计划。 5月21日下午14：00 召开全体党员转段动员大会，对学习阶段工作进行总结，阐明搞好党性分析、民主评议工作的重要性，并对这一阶段工作做出部署，统一思想，明确做法。 　　 2、 组织学习，统一思想： 　　 5月21日15：00— 分支部组织集中学习，学习内容为《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，以及学习《关于进一步做好处置不合格党员工作的意见》等，通过学习使广大党员进一步认识开展“党性分析、民主评议”的重要性，明确各阶段的任务、做法、要求。不断增强主动听取群众意见、查找自身存在问题、认真开展党性分析的自觉性。 　　 二、征求意见、党性分析阶段（5月30日前） 　　 1、 征求意见： 　　 征求意见方式：个别访谈、召开座谈会、设立意见箱(每个支部均设立意见箱)、发放意见征求表。 征求意见的范围：本支部的全体党员、入党积极分子、所在单位部分非党教职员工、民主党派、工作（服务）对象及学生党员代表等。 　　 意见反馈：对征求到的意见，支部要进行认真梳理，如实向党员反馈；支委成员由总支负责反馈，普通党员由支部书记负责反馈。 　　 谈心活动：每位党员要主动找其他党员和非党员进行谈心。（群众2名，党员2名） 　　2、党性分析： 　　 、写出党性分性文章：对照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定、党员保持先进性教育活动的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等5个方面，查找自己存在的主要问题，剖析思想根源，明确努力方向，实事求是的写出书面材料。 　　 审核党性分析文章：党支部负责审核，支部书记的由支委审核。审核后提出修改意见，反馈给本人。 填写党性分析表：党员将修改后的党性分析材料填写到《杭州市保持党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》中。 　　 三、民主评议阶段（6月6日前） 　　 1、6月4日，以支部位单位召开组织生活会并开展民主评议。 　 　、每位党员以党性分析材料为基础进行认真的自我总结和交流。 　　 、党员之间开展批评与自我批评，进行面对面的评议。 　　 、党员之间以无记名投票的方式进行背靠背的民主测评。 　　 、邀请部分政治素质好、熟悉党员情况、有一定参政议政能力的群众代表和入党积极分子对党员进行民主测评，群众代表与入党积极分子参加民主测评的人数，原则上与本支部党员人数1：1的比例。 支委会对自评、互评、群众评议进行分析、综合，提出对每位党员的初步评议意见和评议等次。 2、6月5日，总支审查支部对每位党员的初步评议意见和评议等次。 　　 3、6月6日，支部召开党员大会，提请讨论通过，并以适当方式向群众通报民主评议的结果。 几点要求： 　 1、 各支部要切实加强对“党性分析、民主评议”阶段工作的组织领导，根据要求做好各阶段的工作，做到要求明确、任务具体、组织到位。支部委员要带头。 　　 2、 坚持高标准严要求。严格按照党章和党的规定办事，严格评议标准，严格评议程序，精心组织，周密安排，教育和引导党员开展积极健康的思想斗争。既不能失之于宽，走过场，又不能搞人人过关。　 3、 把握好政策界限。民主评议是一项政策性很强的工作，各支部要以高度负责的精神，深入了解和把握每一位党员的真实