第一章第2课时命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

目录 第2课时　命题及其关系、充分条件与必要条件 考纲展示 备考指南 1.理解命题的概念. 2.了解“若p，则q”形式命题的原命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 1.本部分主要考查四种命题的概念及其相互关系，考查充分条件、必要条件、充要条件的概念及应用． 2.本部分知识具有较强的工具性，单独考查的机会不多，常与集合、几何等知识相结合命题. 2014高考导航 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 陈述句 判断为真 判断为假 若q，则p 若綈p，则綈q 若綈q，则綈p 思考探究 相同 没有关系 p是q q是p 充要条件 充要条件 课前热身 解析：选A.“若p，则q”的逆命题是“若q，则p”． 答案：“在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A、∠B不都是锐角” 考点探究讲练互动 考点突破 例1 【答案】　①②③ 跟踪训练 答案：(1)若一个数的平方是正数，则它是负数 (2)若a≤b，则a－1≤b－1 例2 【答案】　(1)A　(2)D 跟踪训练 例3 跟踪训练 解析：由x2＞1，得x＜－1，或x＞1. 又“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件， 知由“x＜a”可以推出“x2＞1”，反之不成立， 所以a≤－1，即a的最大值为－1. 答案：－1 方法