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- 2017-06-04 发布于贵州
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第七章班级教育工作技能
第七章 班级教育工作技能训练 一、德育工作 二、学习指导工作 三、心理健康教育工作 一、班级德育工作【依据、内容、方法】 1、德育工作的依据: (1)德育课程标准 【《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》】 (2)《小学德育纲要》 (3)《中学德育纲要》 2、德育工作的内容 P52 (1)基本行为规范的教育【生活规范、学习规范】 (2)基本道德品质的教育 (3)爱国主义教育 (4)集体主义教育 (5)民主与法制教育 (6)德育内容的新课题 【诚信教育、感恩教育、生命教育、信仰教育】 补充:生活规范 (1)独立料理生活规范 (2)家庭生活规范 (孝敬父母、尊敬长辈、关心家人家事、 邻里和睦相处) (3)学校生活规范 (热爱集体、遵守纪律、尊敬老师、关爱同学) (4)社会公共生活规范 (遵守社会公德、遵守公共秩序) 补充:基本道德品质的教育 (1)基本品质: 【诚实、孝敬父母、自尊自爱、自立自强、 勤劳、勇敢、有责任心、仁爱。】 (2)教育主旨: 【服务于个人的美好生活和健康成长。】 (3)教育方向: 【努力引导受教育者发现道德品质之于生活和个体发展的积极作用;并促使个体以此为动力展开道德学习。】 3、德育工作的方法 P94 (1)说服教育法 (2)榜样示范法 (3)情感陶冶
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