【天道世界名校介绍】麻省理工学院MassachusettsInstitueofTechnoogy.docVIP

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【天道世界名校介绍】麻省理工学院Massachusetts Institue of Technoogy 学校网址: 地理位置:MIT位于麻省波士顿的剑桥城的查尔斯河边,跟哈佛比邻。 当英格兰首批移民乘坐“五月花号”来到新大陆安营扎寨,站稳脚跟后,就在查尔斯河口处选址建立了三座城市,各有分工:波士顿是政治、经济中心,查尔斯是港口城市、交通枢纽,而剑桥则是文化教育中心。可能正是因为这种分工,剑桥镇没有浮华喧嚣,到处古风犹存,红砖尖顶的房屋,古堡式的钟楼,百年老树几步一株。尤其有特点的是其红砖铺地的人行道, “通往知识之宫的红地毯”。 私立大学,创立于1861年,学校占地168英亩,本科生4300多人,研究生6500多人,本科国际学生10%。学校注重实用性,体现在很多方面: 1.校园:MIT的校园正好体现出学校的一个特点,那就是朴素实用尽管有一批校舍是华裔建筑大师贝聿铭设计的,还是有不少人抱怨它“像个工厂”,校舍就像车间厂房。校园里的大楼不像美国其他大学的惯例,冠以著名人物的姓名,而是只用冷冰冰、死板板的编号。地下室相连,地下室里布满各种管道和好多氮气罐子,平常冷冷清清。但一到夏天下雨或者冬天下雪的时候,地下室里就出现很多奔走去上课的学生们。MIT的校园基本上是东西长条形,从校园正中间进入地下室,你可以一直走到校园最东面。(地下室里容易迷路,没把校园地图背下来的话最好还是找个向导MIT的实用也体现在这里的学生。我听一个从florida来的朋友说他们那里的大学女生去grocery store都要wear make-up。我听后大为惊奇,因为MIT的女生平时似乎从来不wear make-up。MIT的男生也不是很在乎穿着,经常穿着一些在各种活动上领来的free t-shirt走来走去。但这不是说MIT的学生都很邋遢,而是因为我们觉得生活中有很多更重要的事情要*心罢了。我个人觉得在MIT打扮得漂漂亮亮就相当于穿着西装去爬山。尤其是在2am and you have two psets due the next day的时候,大家都睡眼朦胧,谁还在乎那些呀。4 r k4 V2 [+ iMIT的实用也体现在课程设计上。想接受liberal arts education的听我的话,千万别来MIT。MIT的每门课程都有严格的pre-requisite。虽然没有人会去查你的pre-req,但是除非你很强,否则跳跃性的上课是很痛苦的。这些课程之间严格的阶梯关系对学习工程来说是非常有效的,它们可以帮助你打下牢固的基础。MIT的课程也很注重实践。许多工程方面的课程都有lab的成分。这样你上课学,下课做,从两个角度接近知识,会让你的理解更上一层楼。总之,MIT是个特别实用的学校。这对学习理科、工科、商科和部分人文科学来说是很好的。有人说,在MIT,一个正常人在“学习”、“睡眠”和“朋友”三者中只能得到两个,而必须舍去另一个——大多数学生聪明地选择了放弃睡眠。有全美最会搞笑胡闹的学生。全美只有两所大学——加州理工学院和麻省理工学院——的校方公开承认:他们容忍学生们的恶作剧。两所美国较为年轻的科技学院,不约而同地欣赏学生们在娱乐中体现出来的想象力,这绝非偶然。偏见一:MIT全是竞赛金牌,理科超人。 这个偏见不能说没有根据。确实,如果你有竞赛金牌,在申请MIT的时候是一个很大很大的闪光点。但这句话不能反过来理解。有些人想:我没有金牌,那录取看来是无望了。这就错了。能得竞赛金牌的毕竟是少数,MIT每年从中国录取的freshman其实有竞赛金牌的不多。MIT看重的是一个学生的综合素质和未来潜力。这些能力是可以用许多方面来体现的。不过话说回来,你要是已经在国内上大一,想转学到MIT,那竞赛金牌看来是必不可少的了。所以大家看自己情况,不要相信“没竞赛金牌上不了MIT”这种笼统地论断。 偏见二:MIT学习十分艰苦,号称魔鬼训练营。 MIT学习是很艰苦,但也就是比美国所有其他学校略微艰苦那么一点点(Caltech的人不要打我,其他学校的也别打我)。大家绝对不要理解为好像一不小心就不能毕业那个样子。如果在MIT只学一个专业,不上任何其他的课,那么每学期四门课可以轻轻松松的毕业。MIT的学生忙主要都是自己逼自己的。(换句话说,就是吃饱了撑的,包括我。)这里有许多人double major,不dobule major也在自己专业以外选很多副修的课,或者搞很多课外活动。在MIT学习生活有的时候确实很忙,但是忙得乐在其中。就是因为忙,同学之间非常合作,再加上学校policy is against grading on a curve的原因,大家有一种难兄难弟,英雄惜豪杰的感觉。坚实的友谊就是这样诞生的。当然,如果你真的吃不了苦,那还是不要出国的好。所有有志来美国读大学的人

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