成语之易错类型.ppt

成语的误用 再如： 善罢甘休 同日而语 相提并论 一概而论 无时无刻 等闲视之 等量齐观 吹灰之力 万应灵丹……只能用于否定句或疑问句中； 概括八 不合习惯，违背常规 例22、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。 （2005年北京卷） 例23、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。（2002年高考全国卷） “偃旗息鼓”的意思是放下军旗，停止击鼓，形容军队隐蔽行动或借指停止战斗。比喻停止争论或事情中止。而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动（即价格变化的“动作”），当然就谈不到“停止行动”了，故前后表达矛盾，缺乏语意逻辑上的联系。 * * 成语常见错误归类 一、望文生义，主观臆断 二、色彩不分，褒贬失当 三、对象不当，张冠李戴 四、角度失当，敬谦错位 五、范围不清，轻重失当 六、功能混乱，搭配不当 七、画蛇添足，前后重复 八、不合习惯，违背常规 九、不合逻辑，事理不通 十、差别微殊，造成错解 例1、 “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷） 高山仰止：比喻道德高尚。 高山景行：形容道德高尚，行为光明正大。 例2、他最近出了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。（2004年北京卷） “文不加点”中的关键语素“点”，不是“标点”的意思，而是“涂改、删减”之意； 例3、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。( 2005年江苏卷） 屡试不爽：屡次试验都没有差错。 概括一 望文生义，主观臆断 类似成语积累： 差强人意 　 首当其冲 　 耳提面命 不刊之论 　 涣然冰释 　 不足为训 　 细大不捐　 　罪不容诛 　 大方之家 　　 危言危行 　 曾几何时 　 　 80年代后期，90年代初期，台湾的不少报纸都有文史版……但曾几何时，这些文史版都统统砍掉了……(王春瑜《风雨故人来》，见2000年7月13日《光明日报》)  例4、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。（2002年高考全国卷） “雨后春笋”一般用来比喻新生事物大量涌现，多用于好的事物，是褒义词。 例5、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。（2004年高考广东卷） “弹冠相庆”是贬义词，指一人做了官，他的朋友就互相庆贺将有官做，此处用在中国女排身上也是犯了“贬词褒用”的错误。 概括二 色彩不分，褒贬失当 类似成语积累: 无所不为 无所不至 始作俑者 粉墨登场 处心积虑 倾巢而出 评头品足 趋之若鹜 为虎作伥 蠢蠢欲动 罄竹难书 擢发难数 例6、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。（2005年黑、吉、桂卷） “琳琅满目”是“形容眼前美好的东西”(多指书籍或工艺品)，这里是“城市的夜景观建设”。 例7、他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。( 2005年山东卷） “脱颖而出”比喻遇到机会，优秀的人才就会崭露头角，不用于物。 例8、 只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。（2004年高考江苏卷试题） “稍纵即逝”形容机会和时间“不抓紧就很容易失去”，此处用来形容脸谱则不当。 概括三 对象不当，张冠李戴 类似成语积累: 巧夺天工 萍水相逢 明日黄花 豆蔻年华 炙手可热 青梅竹马 脍炙人口 两小无猜 举案齐眉 比翼双飞 耳鬓厮磨 相敬如宾 倚马可待 鸿篇巨制 韦编三绝 相濡以沫 破镜重圆 洛阳纸贵 日理万机 例9、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年高考全国卷） “蓬荜生辉”是称谢语、自谦之辞，表示别人的造访或别人为自己的居室题赠字画使自己觉得荣耀；此处是他人提议，不合自谦语境。 例10、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。 “先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。 例11、小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗