标点符号的奥秘.ppt

标点运用复习四川雅安名山永兴中学 郑循松 小标点、大智慧。 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可豆腐绝不可少一文钱不要 A.无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,豆腐绝不可少，一文钱不要。 B.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；豆腐绝不可；少一文钱不要。 雅安市中考考查范围： 考点：顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、引号、省略号等常用的标点符号。 中考题型：（单项选择题） 考查的重点：实际运用中易混易错的标点。 学习目标 1.掌握常见的几种标点符号的使用规则； 2.能辨识和改正误用的几种标点符号。 回忆背诵常用标点符号使用规则 1、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 2、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 3、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。 4、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 5、引号 引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。 6、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 冒号 →基本用法是提示引起下文和总结上文。 1、表示提示引起下文。 例 a、但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！” b 、我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。 例 a、 教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 b、他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。 2、用于总括性话语的前边，以总结上文 注意事项: 1、 ★某某说之类放在引用的话前头，用冒号；放在引用话中间或者后边，分别用逗号和句号。 例 a、 李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。” b、“谢谢你，”李老师说：“车快来了吧？” c、李老师，现在是什么时候？”范福喜问。 （√） （×） （√） 2、 ★转述的话（间接引语）不能用冒号与引号。 例 老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了” 。 （×） 3、★不要在一个句子里连用两个冒号 例 小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。 （×） →用于并列词语之间，比逗号隔开的并列词语更简短。它表示最小的停顿。 顿号 顿号用法及注意事项—— 1、并列词语中如果有连“和”“与”“或”“或者”等，不必再用顿号。并且多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。 例：a、我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。 b、亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。 c、今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声 、杂技。 （√） （×） （×） 2、表概数时不用顿号，表确数时必用逗号。 例：a.对面走来一个十二、三岁的少年。 b.全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。 （×） （√） 3、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 例：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次的会演中，都带来了新剧目。 5、如果要把简短的并列词语加以强调， 这些并列词语之间不用顿号而用逗号。 例：这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音，照相机。 4、标有引号或标有书名号的并列成分之间通常不用顿号 例：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。 逗号 →表示一句话中间的停顿，是句中点号的重点。 逗号用法及注意事项—— 1、主语和谓语比较长，主语和谓语中间通常要用逗号。 例：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。 2、主语虽然短，但需要强调，主语后面要用逗号。 例：她，就是这次比赛中唯一的女冠军。 3、 ★语后面带有语气助词或名词加了语气词“呀”啊“呢”等语气助词后面要用逗号。 例：a、你啊，还是这个老脾气。 b、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 （×） （√） 4、★谓语前置的句子，谓语和主语之间要用逗号 例：a、出来吧，你们！ b、多么美啊！祖国的江河！ （√） （×） 分号 分号用法及注意事项： → 表示并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 例：做，要想来指导；想，要做来证明。 例：a、掌柜是一副凶脸孔 ，主顾也没有好声气，教人活泼不得 ；只有孔乙己到店，才可以笑几声 ，所以至今还记得。 例：对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天般一样的火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样