二下一单元导学案.docVIP

1《春天在哪里》导学案（1） ?总序号第 节 自学导航 一 预习 1、通读课文。标出诗歌小节序号。按朗读“五 ”标准做好自评、互评工作。 (1读音正确。2声音响亮，吐字清晰。3不添字，不少字。4停顿合理，语速适中，很流畅。5有感情。) 课文 自评 同学评老师或家长评 《春天在哪里》 2、二类字认字组词，在书上做批注（写上拼音）。 3、圈出课文中的一类字，画出带生字的词语，并将生字和词语各读三次。 4、认识两个新偏旁“里、厂”。在书上抄写一类生字，每个写两遍，写出部首和音序，并组两个词语。 5、我认为容易读错的字有： 雾（ ）薄（ ）换（ ）笋（ ）探（ ）蚕（ ） 洒（ ）暖（ ）野（ ）原（ ）枝（ ） 6、我认为容易写错的字有： 二、检测。听写词语 三、练习。 1、我积累的词语： 2、照样子写： 飘飘洒洒（AABB） 麦苗儿（青） 菜花儿（ ） 桃花儿（ ） 小草儿（ ） 合作探究 四、整体感知 1、全诗共有（ ）个小节，分别描写了春天来到时（ ）、（ ）、（