宪法是国家的根本大法.ppt

预习提纲 1 宪法的重要作用。 2 宪法的主要内容。 3 宪法的构成。 4 公民应怎样对待宪法？（如何树立宪法意识？） 5 为什么宪法具有最高的法律地位？ 6 宪法具有最高法律地位和法律效力的表现？ 7 为什么说宪法是国家的根本大法？ 小齐为什么能够依法维护自己的权利？ 她是怎样依法维护自己的权利的？ 第二章 放弃战争 第九条 日本国民衷心谋求基于正义与秩序的国际和平，永远放弃以国权发动的战争、武力威胁或武力行使作为解决国际争端的手段。 为达到前项目的，不保持陆海空军及其他战争力量，不承认国家的交战权。 　　中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 那么，依法治国的核心是什么呢？ 　　依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 那么，依法治国的核心是什么呢？ 　　依法治国，首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是治国安邦的总章程。 -----依宪治国 宪法的重要作用： 一、我国宪法的产生和发展 新中国首部宪法 第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条 我国颁布的四部宪法 1954年9月20日 第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条 1975年1月17日 第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条 1978年3月5日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条 1982年12月4日 序言 第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院第四章 国旗、国歌、国徽、首都 那么，宪法中包括哪些内容呢？宪法的构成(P79最后一段) 1999年，青年女工小齐偶然发现，9 年前中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。2001年，省高级人民法院首次依据有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。 　　 小齐为什么能够依法维护自己的权利？她是怎样依法维护自己的权利的？ 因为公民的姓名权受法律保护，他人不得非法加以干涉、假冒、盗用；受教育权是宪法赋予公民的一项基本权利，任何人都无权剥夺。落榜的女同学假冒小齐的姓名去上学，侵犯了小齐的姓名权和受教育权。 小齐依照宪法和法律的规定，以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，向省人民法院提起诉讼，将侵权人告上了法庭，人民法院进行审判和判决，小齐维护了自己的合法权益。 如何对待宪法？ 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 基本法律 行政法规、规章 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 　　宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位。 法 律 体 系 二、宪法具有最高的法律地位的表现 1、从规定的内容看 宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家的性质： 国家的根本制度： 国家的根本任务： 国家的根本政治制度： 国家的基本经济制度： ——人民民主专政 ——社会主义制度 —集中力量进行社会主义现代化建设 ——人民代表大会制度 ——公有制为主体，多种所有制经济共同发展！ 普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题 二、宪法具有最高的法律地位的表现 1、从规定的内容看 刑法： 民法通则： 行政法： 诉讼法： 未成年人保护法： 环境保护法： ——主要是管犯罪和刑罚 ——主要是管公民人身关系和财产关系 ——主要是管各级政府怎样行使职权 ——主要是管诉讼（打官司）的程序问题 ——主要保护未成年人合法权益 ——主要是管环境问题和环境保护 二、宪法具有最高的法律地位的表现 普通法律是根据什么建立起来的呢？ 请问： 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国教育法》 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的