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  • 2017-06-03 发布于贵州
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关于师范生掌握教学技能的调查与思考

89 关于师范生掌握教学技能的调查与思考 王玉荣 (黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江 牡丹江 157011) [摘一要] 师范实习生在实习过程中出现过不少问题,我们对实习中学生的表现,进行了多次观察记录,归纳总结出 存在的问题,为今后培养和提高学生教学技能提供依据。 [关键词] 教学技能;教学设计;虚拟教室;衔接 [中图分类号] G652 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5489(2009)21-0089-01 师范院校是培养教师的摇篮。当学生登上讲台、站在他们的 知识不明确,课文分析无深度,更谈不上学生领会和掌握。这个问 学生面前,教学技能更显示出它的重要性,教学技能是传递知识更 题很普遍,占实习学生的82.5% 。 为直接的桥梁和纽带。为使师范生毕业就是称职的教师,不因“回 5.4 教具制作及使用能力。在小学的教学中,依据学生的思维 炉”而浪费资源,引导他们做好从教前的技

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