学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告.docVIP

学校领导班子深入学习实践科学发展观活动调研报告 按照**区教育局党委的统一部署和安排,结合《**中心学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的既定要求和任务,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面、真实地把握我校发展的现状，找准制约发展的“瓶颈”，寻求进一步快速、稳定发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，科学决策，学校党总支积极行动，认真制定调研方案,确定调研内容、对象和课题，围绕学校发展、学校(班级)管理、教育教学、学校制度建设和党风廉政等几个主题，从2009年10月9日开始，到2009年月16日结束，利用两周时间，发放调查问卷，召开座谈会，电话采访，开通热线电话，设立网站留言专栏，在学校内部设立征求意见箱,取得了可喜的调研成果。共发放回收调查问卷50份，召开座谈会2次，征集到了一些有利于学校发展和改革积极建议和意见。根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下： 一、开展调研的主要内容 （一）中心问题：学校进一步发展问题。涉及学校发展，班级管理，制度建设，教育教学，党风廉政等内容。 （二）具体设置的调研内容 1、发展目标定位问题：**中心学校是所属19所小学的主管学校，也是教师培训的重要基地，有力地提升各小学的办学内涵，提高了广大教师的思想素质、业务水平，提高了学生的整体素质。今后，如何摆正学校的办学定位？ 2、办学条件问题：在目前这一有利的优势