丰城市新城学校:徐菊英 小学心理健康辅导课 他夸奖我了,好开心噢! 高兴 唉,他在讽刺我! 伤心 他究竟为什么这么说呢? 哼,讨好我,想利用我! 疑惑 厌烦 情绪就是人们对客观事物的 主观体验和相应的行为 反应。 情绪众生相 :(情绪猜猜猜) 游戏规则: 表演者不能说出所猜词的有 关字,或者读音,只能用面 部表情、身体姿势来表现。 情绪通常有四种基本形式: 喜(欢喜)怒(愤怒) 哀(悲哀)惧(恐惧) 小组交流讨论: 分享自己的情绪感受 写一写你的情绪小故事 (最快乐的事,最愤怒的事 最伤心的事,最悲哀的事等等) 积极情绪 兴奋、喜悦、感恩、热情、自豪、快乐 促使人积极地行动 消极情绪 削弱人的活动能力 悲伤、恨、冷酷、嫉妒、愤怒、抑郁、焦虑、紧张、自卑、恐惧、内疚 积极的情绪能提高人的活动 能力,充实人的体力和精力,并 且可以使人体验到生活的美好与 可爱,激励人们勇敢地面对困难, 成为人们前进的动力。 实践故事: 一、国王做梦,梦见山倒、水枯、花谢 二、秀才进京赶考,梦见 情绪表现 曾有这样一例子:一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有得癌症的病人拿到了癌症的诊断报告,极度的伤心、痛苦、焦虑,情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位得了癌症的病人,由于拿到了没有癌症的诊断证明,情绪变
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