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- 2017-06-03 发布于浙江
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小学语文教研组期末教学总结
小学语文教研组期末教学总结
一、加强教研组队伍建设,提升品位
一个团结向上的集体,是获得成功的先决条件。教研组全组成员认真落实师德行为规范,组内成员有良好的师德,无论从衣着打扮、举止言行等方面都能符合教师身份,无体罚、变相体罚学生等严重违背教育教学规律现象发生。组内的各位老师都有积极的工作态度,能心情愉悦地完成日常教学工作,尽心尽力完成好学校布置的各项任务,教研组内已经形成了团结向上的工作氛围。组内教师重视个人专业化发展,能积极进行业务进修,全组各位教师的整体素质较高,教学水平和教学能力也在这个学期的努力下不断提高。全组教师互帮互学、团结协作,凝聚力强,形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围,人人争先向上。
二、把日常工作落到实处
我们教研组能认真执行上级教育主管部门和学校的规定,根据学校计划,在学期伊始,结合学科特点和学生的实际情况,制定本组教学研究活动计划,做到每次的教研组活动学习有专题、主讲有专人、讨论有深度;注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动,并注重工作的实效性,各位老师都能完成比较有质量的教学情况的总结和反思。21世纪是信息化社会、知识经济时代,终身学习对教师的生存和发展极为重要,教研组学习既是一种团体压力又有助于教研团队动力的形成。我们建立了理论学习制度,每周安排一定的时间进行理论学习,以形成团体动力,引导教师学会理性地思考教学问题,运用理论解决实践中发生的真实问
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