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广州会计大专学校;;;第一部分;学校会计机构的设置;学校会计人员的任免;财务人员的任命必须实行直系亲属回避制 ;对学校更换会计人员的要求;会计主管人员的任职资格要求;主管会计、出纳会计的分工;主管会计、出纳会计的主要职责 ;主管会计、出纳会计的主要职责;会计人员职业道德 ;对会计人员的能力要求;第二部分　;一、中小学会计核算的具体内容与一般要求;(一)中小学会计核算的具体内容;2、负债： （1）债务：需要偿还的现时义务 借款 应交 应付 代管 3、净资产： （1）事业基金 ：学校拥有的非限定用途的净资产中的滚存结余资金。 (2) 固定基金:学校因购入、自制、调入、接受捐赠以及盘盈固定资产所形成的固定资产基金。 ; （3）专用基金：校按照规定提取和设置的有专门用途的资金的收入、支出及结存情况。 　①修购基金：清理或出售固定资产的变价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　收入应转入修购基金。 　②奖教奖学基金 ：是接受社会捐赠，专门用于奖励教职工和学生的无须保留本金的资金。 （4）事 业 结 余 ：学校在一定其间内（1年）各项收支相抵后的余额。;;二、会计核算的一般要求;2、各单位必须根据实际发生的经济业务进行会计核算。可靠性包括以下三方面的含义，即真实性、公正性和可验证性。 3、各单位发生的经济业务应在依法设置的账薄上进行登记 4、各单位应妥善保管会计档案 5、使用电子计算机进行会计核算时，其使用的软件及其生成的会计凭证、会计账薄、财务会计报告必须合法。必须符合国家统一的会计制度的规定 6、会计记录应使用中文，可同时使用民族文字和外国文字。;三、中小学会计核算应设置的会计科目;(一)中小学应设置的会计科目;2、负债类;3、净资产类;4、收入类;5、支出类;(二)各科目核算的具体内容;2、应收及暂付款 ;3、材 料 ;3、材 料;3、材 料;3、材 料;4、固 定 资 产 ;4、固 定 资 产;4、固 定 资 产;4、固 定 资 产;5、借 入 款 项 ;6、代 管 款 项 ;7、应付及暂存款 ; 8、应缴财政专户款 ; 9、事 业 基 金 ;10、固 定 基 金 ;11、专 用 基 金 ;12、事 业 结 余 ;13、勤工俭学结余 ;14、结 余 分 配 ;15、教育经费拨款 ;16、上级补助收入 ;17、 拨 入 专 款 ;18、事 业 收 入 ;19、勤工俭学收入 ;20、捐 赠 收 入 ;21、其 他 收 入 ; 22、专 款 支 出 ;23、事 业 支 出 ;301　 工资福利支出;302 商品和服务支出;302 商品和服务支出;302 商品和服务支出;302 商品和服务支出; 303 对个人和家庭的补助;310　 其他资本性支出;23、事业支出;24、勤工俭学支出;四、会计凭证;(一)会计凭证;3、分类：按填制程序和用途不同 （1）填制程序：填制人员：业务经办人员 原 填制时间：经济业务发生或完成时 始 填制方法：经济业务发生的原始状况 凭 证 （2）用途：明确经济责任 记 （1）填制程序：填制人员：会计人员 账 填制时间：原始凭证审核后 凭 填制方法：根据原始凭证填制，把 证 经济业务分类并确定会计分录 （2）用途：登记会计账簿 ;综上所述 原始凭证（又称单据）：是经济业务发生或完成时由业务经办人员直接取得或填制，用来表明经济业务事项已经发生或完成情况的书面证明，可以明确经济责任。凡是不能证明经济业务发生或完成情况的各项单据，如购货申请单、购销合同、计划、银行对账单等，不能作为原始凭证 记账凭证（又称记账凭单）：是会计人员根据审核无误的原始凭证或汇总的原始凭证，按照经济业务的内容加以分类，并据以确定会计分录后所填制的会计凭证，它是登记会计账簿的直接依据。;(二)原始凭证;2、基本内容： （1）原始凭证的名称和编号 （2）填制原始凭证的日期 （3）接受原始凭证单位名称 （4）经济业务内容（品名、数量、单价、金额） （5）填制单位签章 （6）有关人员签章 （7）凭证附件;3、填制要求： （1）记录要