师德个人事迹材料《真情浇灌诸幼苗，爱心铺就成长路》.docVIP

师德个人事迹材料《真情浇灌诸幼苗，爱心铺就成长路》 师德个人事迹材料《真情浇灌诸幼苗，爱心铺就成长路》 我叫***，男，小学高级教师。自任教以来，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。今天，学校领导和教师们推荐我为师德模范个人。为此，我想谈一谈个人的点滴体会。 人们常说，小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。我从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失。为力求自己在工作中不出现任何差错，我努力加强政治思想和业务理论学习，并自修了大专学历，全方位提升自己的综合素养。自参加工作以来，学校就委以毕业班数学教学的重任，我欣然接受并全身心地投入到工作中去，这一干就是六年。毕业班工作任务繁重，压力很大，历来是学校工作的重中之重，也是老师们认为最难做也最不愿意承担的任务，我毫无怨言地默默耕耘，几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗，茁壮地成长。 一、勤学习，更新观念；重研究，勇于实践 老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什