百度“教学中的互联网搜索”教案的写法 .docVIP

　　百度“教学中的互联网搜索”教案的写法 [百度“教学中的互联网搜索”教案的写法]百度“教学中的互联网搜索”教案的写法---新华镇中学校本研修讲座材料教案，我们日常备课过程中的教案而已，再熟悉不过的了，百度“教学中的互联网搜索”教案的写法。只不过加上个“百度搜索”，我们可能就会有一头雾水的茫然。其实，我们平常备课在熟知文本的同时，还要查找各种资料作为教学时的参考或补充，诸如：各学科的教学参考书、教师用书以及五花八门的参考资料，这是传统备课过程中不可或缺的依托。在信息技术飞速发展的今天，这些文本资料不再是我们备课时的唯一辅佐，因为我们拥有了互联网这个几乎有求必应的良师益友，许许多多教学过程中所需要的图片、资料、数据乃至影音素材，只要打开百度，鼠标轻轻一点，我们需要的材料就会琳琅满目的呈现在面前任我们选择。如此说来，我们不能不赞叹这一教师备课史上的革命给我们工作带来的便利。这里我们要说的是，在教学设计时，我们需要根据百度搜索教学案例模板的要求设置各部分内容，最关键的是要求我们把通过百度搜索获得的相关信息的地址标注于具体内容之后。如：设计长春版七年级语文上册第七课《清贫》一课时，我们要加入关于方志敏的影像资料，就可以在百度中搜索电影《可爱的中国》，将搜索到的资料的复制下来，整合进教案中，就符合我们的要求。具体示例：我们通过影像资料进一步熟悉走近方志敏烈士。视频资料《可爱的中国》itn?u=1549959445,1090405323。另如人教版七年级数学上册第四章《多姿多彩的图形》第一节《几何图形》，我们为了将更多的几何图形介入到教学中来，以增进学生对几何图形的理解，我们依然可以在百度图片中搜索“几何图形”，同样是将复制下来，键入教案中。具体示例：我们看一组多彩的图形。几何图形it/u=1973258455,4123907048fm=0gp=40.jpg。如果要加入歌曲，我们可以在百度mp3中搜索相关内容，同样是将复制并书写进教案中，例：《一个真实的故事》，歌曲欣赏《一个真实的故事》vie1、台湾的位置和范围2、台湾是祖国领土的一部分学生阅读叙述课文和图6.22,完成P33活动。教师要关注学生的活动状态，与他们共同解决可能存在的问题和困惑，教师还可以补充以下问题（课件展示）：1、据图写出台湾岛的经纬度位置；2、有关台湾海峡的说法正确的是(）A．北部有北回归线穿越B．平均宽500千米C．沟通东海与黄海D．属于东海3、我国东岸直接濒临太平洋的省份是()；4、北回归线除穿越台湾省外，还通过了我国的哪几个省区?()；5、结合上节的内容，列举出台湾省、香港和澳门特别行政区三者的面积与人口；6、近几年中，日本右翼势力频频制造事端或提出无理领土要求但自古以来就是我国领土的岛屿是()；7、海洋科考成果表明：台湾海峡的大陆架上保存有古老河床的遗迹。这充分说明了台湾与祖国大陆的()关系。上述问题涉及的知识面较广，跨度大，目的是引导学生注意新旧、前后知识的联系，关注时事热点，更全面、准确地掌握第一部分的内容。美丽富饶的宝岛1、众多的风景名胜2、丰富的物产和自然资源3、原因分析引导学生读图6.22、6.25，学习台湾的气候和地形知识，注意让学生结合下列问题（课件展示）：1、台湾境内有哪些大的地形区？以哪种地形类型为主？2、台湾省境内的最高峰是()；3、请根据台湾省特殊的纬度和海陆位置，分析其气候成因。4、台湾的气温与降水分布几乎都呈环状，你能解释其中的原因吗？5、台湾东北部的火烧寮年降水量超过了6000mm，其成因是()。阅读第二部分的叙述课文，分小组完成P36的活动题（要求每小组自由选择其中两题），根据学生的完成情况，教师进行针对性地总结归纳。为了扩大学生知识面，提高学生分析、解决问题的能力，增强学习兴趣，教师可补充以下问题：1、我国东南沿海地区分布着三大盐场：长芦、莺歌海和布袋。其中布袋盐场就分布在台湾西部海区，该处晒盐的条件有位于山地背风坡，晴天多，气温高；西海岸地势平坦，沙滩广布；长芦盐场 布袋盐场 莺歌海盐场成盐条件及三大盐场的比较在新浪博客关于三大盐场的介绍Nel1、台湾的经济发展政策2、不同发展阶段的产业侧重点3、台湾的人口、城市和工业的分布台湾省地图s_taiap/引导学生简单回顾上节课所学内容后，可提出下列问题引起学生思考：你能举出另外一个反映气候、植被垂直分布现象的例子吗？1、学生自学P37～38的教材内容，了解和掌握以下问题（课件展示）：#9312;台湾的经济类型是什么？#9313;台湾“出口导向型”经济发展的条件有哪些？#9314;“台湾硅谷”——新竹科学园区的位置、产品特征及地位、成功的原因。2、完成P38的活动。教师深入到学生的活动中，及时交流与 百度“教学中的互联网搜索”教案的写法2　　第2篇 个人租房合同协议百度文