鄂教版语文五年级上册语文乐园六课件.ppt

fan’an 翻案 fang’an 方案 sheng’ou 生藕 ming’e 名额  xi’an 西安 ku’ai 酷爱 yu’e 余额 pi’ao 皮袄,  语文乐园（六） Ku’ai hun’an ming’e sheng’ou 酷爱 昏暗 名额 生藕 一、读一读，比一比，你发现了什么？ Kuai hu nan min ge shen gou 快 湖南 民歌 深沟 一、读一读，比一比，你发现了什么？ 当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号隔开。 试着为它们添上隔音符号吧 fanan翻案 fangan方案 shengou生藕 minge名额 xian西安 kuai酷爱 yue余额 piao皮袄  大漠沙如雪，燕山月似钩。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 如：好像 似：好像 北方原野上的沙就像冬天的雪一样，燕山上的月亮就像一个银钩。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 横眉：怒目而视的样子，表示轻蔑。冷对：冷落对待。 千夫指：原意指众多人的指责，这里比喻敌人的指责。 俯首：低头听从的样子。 为：做。 孺子：儿童。 孺子牛：比喻人民大众的牛。 形容对敌人绝不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听话。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 风雨吹打着衣服，骨头更硬；吃着野菜填饱肚子，意志却更加坚强。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 这三句话中，每句话上下两个分句字数和词性相同，意义相互补充，读起来朗朗上口，韵律十分和谐。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 最开始，这种方式叫做对对子，后来人们把这种美化句子的修辞手法叫做“对仗”，也成为“对偶”。 这三句话都用了什么修辞手法？ 对仗（对偶）特点：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。 你还收集了哪些对仗工整的诗句？ 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 （孟浩然） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。崔颢《黄鹤楼》桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 （杜 甫） 泉声咽危石，日色冷青松。 （王 维） 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王 维） 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 A：语句上相互映衬，意义上彼此补充，具有形式美。 B：读起来音响和谐，具有回环往复的韵味。 投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》） 别人送给我桃子，我以李子回赠他。表达知恩图报的道理。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》） 爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。 习作：变废为宝