北京市西城区2016-2017高二政治下学期期中试题.docVIP

2016-2017学年下学期高二年级期中考试政治试卷 试卷满分100分，考试时间100分钟 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 传统节日是一个民族或国家历史文化长期的积淀。了解自己的传统节日是公民素养的表现。对照下面节庆图片与节日名称，二者不一致的是 春节 元宵节 中秋节 重阳节 A B C D 2. “莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明 A. 文化在交流的过程中传播 B. 文化是一种强大的精神力量 C. 文化促进了社会向前发展 D. 文化是综合国力竞争的因素 3. “一生痴绝处，无梦到徽州”，古城徽州改名“黄山市”近三十年，恢复原名的呼声一直不断，有人坚持“我要老地名，要敬畏文化，敬畏历史”，也有人说“新地名也用习惯了，再改回去劳民伤财，没必要”。这场“复名”之争 ①考虑到时间短的地名不具有文化意义，应恢复旧名 ②既要关心文化价值又要考虑经济和社会成本 ③应有对历史文化地名的保护意识 ④应让地名设置为经济发展让路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》、《趣味物理学》、《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明 ①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 为纪念联合国成立70周年，中国政府向联合国赠送一座“和平尊”。“和平尊”以景泰蓝工艺制成。尊体以中国传统吉祥纹饰，辅以丝绸之路等元素，这一工艺源于古代西域文化，在中国得到发展完善。这体现了 A. 不同文化在相互交融中逐渐趋同 B. 历史情怀与时代精神的有机融合 C. 中国传统文化的独特魅力和价值 D. 不同文化可以交流互鉴、兼容并蓄 6. 某班社会实践活动小组到颐和园开展“中国园林文化”探究活动，面对这座经典的东方园林，同学们做出了不同的评价： 甲：既有北方山川雄浑的气势，又有江南水乡婉约的风韵 乙：既有帝王宫殿的宏大气魄，又有民居小院的精巧别致 丙：既有皇家园林的传统，又汲取了江南私家园林艺术 丁：既有古代建筑的痕迹，又有现代建筑的风格 从文化包容性的视角看，上述评价与颐和园的特点相符的是 A. 甲乙丙 B. 甲乙丁 C. 甲丙丁 D. 乙丙丁 7. 翻开中国历史画卷，我们发现千百年来，无论是杰出人物还是普通百姓，他们的生活方式和行为方式的背后都印刻着儒家倡导的八目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”这表明文化对人影响的特点是 ①潜移默化 ②深远持久 ③愉悦精神 ④积极向上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明 ①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉 ③教育是文化传播的重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明 A. 中华文化的内容极为丰富 B. 中华文化走在世界的前列 C. 文化是民族创造力的源泉 D. 文化是民族的又是世界的 10. 在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年；讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出 A. 科技是推动文化发展的决定因素 B. 现代信息技术的运用促进了文化传播 C. 甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代 D. 文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要 11. 在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。“小家”与“大国”同声相应，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的