埃及金字塔教学设计.docVIP

15、埃及的金字塔（教学设计） 教学 目标 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文； 2、学会生字新词，理解重要词语，理解金字塔工程的宏伟； 3、感受古埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 重点 难点 1、理解金字塔工程的宏伟； 2、感受古埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类共同的文化遗产。 教学 准备 多媒体课件 第一课时（ 48 ） 课时 目标 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文； 2、学会生字新词，理解重要词语，了解埃及的金字塔。 教学 过程 教师活动 学生活动 备注 一、导入 新课 1、引导交流“世界八大奇迹”。 2、引导复习交流“秦兵马俑”的主要特点。 1、结合日常积累， 交流，结合图片欣赏。 例：埃及的金字塔 希腊宙斯神像 亚历山大港灯塔 巴比伦空中花园 阿提密斯神殿 中国万里长城 摩索拉斯陵墓 秦始皇兵马俑 2、回忆课文， 讨论交流。 例：“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。” —— 雕塑史上绝无仅有 二、初读 课文 1、引导听读课文，检查预习 1、听读课文，自主阅读 ① 正确、流利地朗读课文，给自然段标上序号。 ② 给文中生字注音划词，文后生字组词。 ③ 用？标出文中不理解的词句。 2、引导掌握字音 3、引导掌握字形 4、引导掌握重要词语 2、掌握字音 ①生字拼读 ②生僻字音交流 3、掌握字形 ①分析字形 ②描红