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我应该感到自豪才对 教学目标:1.凭借对课文的朗读感悟,懂得 骆驼的脚掌、驼峰、睫毛在沙 漠中的作用; 2.在语言情境中,引导学生运用 课文语言进行表达,实现课文 语言向学生自身语言的内化; 3.通过课文的朗读感悟,树立正 确的审美观。 骆驼体毛一般为褐色,也有浅黄、灰白等色型;头顶生有簇毛,体毛蓬松而长;驼峰肥大而丰满,夏季脱毛后还残留一道厚毛;四肢更为粗壮,蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种 。双峰驼在内蒙古和西北地区能够见到 。单峰驼仅见于阿拉伯半岛、印度和非洲北部等地 。 骆驼的胃里有水囊,能贮存很多水;骆驼的两座高高的驼峰,可储存有100多千克脂肪,必要时可以转变成水和能量,维持骆驼的生命活动。因此,在沙漠里,可以一连三四十天不吃不喝,适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。 小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!” 自豪 自豪 小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。 骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说: “孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 茫茫的沙漠 松散的沙子 风沙铺天盖地 无边无际的沙漠 自豪 有用 望着无边无际的沙漠,小骆驼 担心地问妈妈:“再走下去我们饿了 怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的 这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着 养料,足够我们路上用的了。” 有用 妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说: “多亏我们的脚掌长的又大又厚,如果 我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里 怎么拔得出来呢?” 有用 一阵风沙铺天盖地地 刮过来。妈妈让小骆驼俯 下身子,闭上鼻孔和眼睛。 一会儿,风沙过去了,小 骆驼的鼻子和眼睛里没进 一点沙子。 我们的驼峰、脚掌和睫毛 在沙漠里有那么大的用处, 我应该感到自豪才对呀! 驼峰 脚掌 睫毛 沙漠 判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看看有没有什么用处。 学了课文,你有什么收获? 作业超市 必做题: 1 .有条理地讲讲这个故事。 2 .将故事续编完整。想想,小骆驼又遇见小红马,他们还会怎么做呢?写一写。 选做题:和你的好朋友演一演这个故事。
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