荷塘月色第一课时.ppt

朱自清 作者介绍 朱自清（1898--1948.8），原名自华，号秋实。 1、诗人、散文家 ；著名学者、民主战士 2、毛泽东称颂其“表现了我们民族的英 雄气概”， “宁死不领美国救济粮” 3、作品有 （1）诗文集《踪迹》 （2）散文集《背影》、《欧 游杂记》、《伦敦杂记》 （3）杂文集《论雅俗共 赏》、《标准与尺度》以及一些文艺 论著，收在《朱自清文集》里。 讲一讲 你积累到的关于“荷”的句子。 “荷塘四面长着许多树……这路上阴森森的,有些怕人” 这几句话写了 “荷塘四周的树木”，运用到了 手法,写出了它 阴森森的特点。“层层的叶子中间……出浴的美人”写了“荷花”，运用到了比喻的手法，把盛开的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”“美人”，从色彩和光华上写荷花之美，写出了它姿态各异，各显秀色的特点。这几句话没有写月，但处处有月，荷叶、荷花，都处在朦胧的月光中，有着奇异的光彩。 “月光如流水一般……又像笼着轻纱的梦”这几句话，写了“月光和薄雾”，运用到了比喻的手法，写出了它们清幽，如流水；薄如轻纱的特点，表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。 “月光是隔了树照过来的……奏着的名曲”这几句话写了“树影”，运用了比喻、通感的手法，把树影比作峭愣愣的鬼，光与影本是视觉形象，把它比作了梵婀玲上的名曲，就转化为了听觉形象，写出了它奇形异状，如画如乐的特点。 “树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼”这句话写了“树缝里的灯光”，运用了比拟的手法，把树缝里的昏暗灯光当作眼睛来写，出了它没精打采的特点。 “这时候最热闹的……我什么也没有”写了“蛙叫蝉鸣”，特点是最为热闹。 2、由这些看到的景色，作者还想到了哪些景物呢？ 小船、船棹、浮萍、嫩叶、花骨朵、莲子等 3、这些美景组成了几幅画面呢？试着给每一幅画起一个名字。 （1）月色下的荷塘 （2）荷塘里的月色 （3）江南采莲图。 二、化身作者，体会情感。 找出文中直接抒发作者情感和通过描写景色状态来表达作者内心情感的句子，分析随着景物的转换，作者的情感有怎样的变化？ 小组探究 明确： （图表见导学案） 1、情景交融，在景中忧愁与喜悦是相伴共生 的。 2、一夜畅游，并没有让朱自清的心灵回归平静，文章最后他不自觉地仍然回到了家门，这看似游览路线的回归，实则也是内心情感的现实回归。 小结 本文写夜游的动机、夜游的联想。从出门到回家，叙述线索清晰而有变化，结构自然严谨。写景层次分明而富有特征，朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁交融在一起。借景抒情，情景交融。 * 想一想 一、踱步荷塘，寻找美景 1、 作者描写了荷塘的哪些景物，描写这些景物时用了什么手法，写出了这些景物什么样的特点？ 例1：“沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚 更加寂寞。”这几句话，写了“小煤屑路”，运用到了 手法（没有不填），写 出了它幽僻、寂静的特点。 例2：“曲曲折折的荷塘上面……舞女的裙” 这几句话，写了 “荷叶”，运用到了 比喻 的手法（提出手法）， 把荷叶比作舞女的裙（分析手法是怎样运用的），写出了它 繁密，出水 高，亭亭玉立的特点（谈手法运用的作用）。 总结：“分析手法”的答题思路 提出使用了什么手法——分析这种手法是 如何使用的——说出这种手法使用的效果。 “微风过处……渺茫的歌声似的” 这几句话，写了“荷香”，运用了通感 的手法。荷香本是嗅觉形象，作者却把它比喻成“远处高楼上渺茫的歌声”，使其转化为听觉形象，写出了它随风飘荡，不绝如缕的特点。 提示：把一种感觉的形象转化为另一种感觉的形象的写法，在修辞学上称为“通感”或“联觉”。运用这种修辞方法，可以启发读者更加广阔深远的想象和联想。 *