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第一节 如何利用专业课件服务商资源 核心概念 学习收获 建议学时 2小时 版块 训练内容 学习方式 时间安排 课前思考 专业课件服务商资源；常见事件反思 自学或团队学习 20分钟 边学边练 课程学习 利用专业课件服务商资源技能技巧训练 自学或团队学习 20分钟 要点回顾 重点知识回顾与强化 自学或团队学习 20分钟 行动研讨 学习收获、应用计划、执行报告 团队学习 60分钟 课前准备 关注宽学网微信服务号：kuanxuewang。 可以搜索课程——培训经理o2o培训技能速成手册，下载并打印课程手册。 1、某快递公司的培训负责人王经理今年打算使用online课程对快递员工进行培训，经过筛选，最后留下3家专业课件服务商。如果你是王经理，你该如何抉择呢？ A、选择A服务商的课程，因为他们的online课程内容丰富有趣 B、选择B服务商的课程，因为他们能按要求定制针对快递员工的课程，兼顾实战需求 C、选择C服务商的课程，因为他们的课短小精悍，适合碎片化学习 D、都不选，再看看别的服务商 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ 李经理经过比较，购买了M公司的online课程，但培训效果差强人意，大家普遍觉得该课程内容毫无吸引力，抄袭百度严重。如果你是李经理，你该怎么办？ A、收集抄袭内容，找M公司申辩，要求退款 B、立即咨询业内标杆online课程服务商，并积极取得联系 C、按照员工喜欢的口味选择online课程 D、货比三家，尤其注重内容的实战性 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ 某互联网金融公司培训经理赵盈盈，正在给下属培训o2o课程设计，面对培训专员询问“什么样的online课程能抓住学员眼球？”如果你是赵经理，你该怎么回答？ A、课程直击痛点，且碎且系统 B、内容生动有趣，不照搬照抄 C、时间简短有节，不长篇大论 D、知识围绕热点，不照本宣科 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ 一、学习课程，分享高人经验（请先关注宽学网微信，微信公众账号搜索“宽学网”） 想了解上述问题的选择方向与原则？如何利用专业课件服务商资源？ 通过宽学网官网或微信公众账号搜索——培训经理o2o培训技能速成手册 ，让资深管理者手把手带你！ PC端学习课程链和微信见页脚 手机端学习：（关注宽学微信服务号后），让资深管理者手把手带你！ 二、要点回顾，看看你还记得多少 通过上面的视频，我们掌握了利用专业课件服务商资源要分三步骤。可具体是哪三步骤？怎样做好每一步？ 请一边回忆，一边完成填空吧！ 三项收获 从本课程中找出3个 对你最有启发的具体知识点 二项计划 请从3项收获中找出 2项你认为将来可以执行的内容 一项行动 请从2项计划中找出1项 你最想执行的行动 1、 1、 行动内容：（阐述请符合5w1h的原则） 2、 3、 2、 截止时间： 请写出你（们）的行动学习计划执行报告（300--500字），提交： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ “自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。” ——巴甫洛夫 专业的o2o线上服务商，在课程设计上非常独到，他们明确学员注意力的极限，通常抓住学员痛点，采用番茄时间，虽呈现短小精悍的内容，但对于难点、尖叫点，给予各个击破！ 了解传统课件的呈现缺点 熟悉专业的 o2o课件形式特点 掌握有效利用o2o课件资源的方法 掌握选择与企业匹配度高的专业课程 （必修）课前思考：是你，你会怎么做？ （必修）边学边练： Step 1 传统课件的呈现缺点 传统课件的设计参考百度、教材教辅，或者