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2017-06-03 发布于四川
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赵普第二课时.ppt

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《宋史》第二课时 1、学习本文运用细节描写人物的方法。 2、学习赵普刻苦学习和以天下为已任的精神，树立为国奋斗的远大理想。 3、背诵课文。自学指导：默读课文，先独立思考下面的问题，然后小组交流合作完成。8分钟后汇报，比一比哪小组的学习效果最好。（1）简要归纳文章主要介绍了赵普的哪些事情? （2）请找出赵普奏荐人才时的细节描写，你从中可以看出赵普什么性格特征？（3）赵普如何向奏荐人才？太宗如何反应？从中看出赵普有什么样的精神？ 1、两件事：刻苦读书；奏荐人才 2、赵普推荐人才的细节描写： “颜色不变”“跪而拾之”，“补缀旧纸”，复奏如初。这些细节反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。尝奏荐不用复奏其人亦不用又以其人奏怒，碎裂奏牍掷地复奏如初乃悟，卒用其人突出赵普不畏皇威，敢于冒死为国荐才的精神！第二次先学后教（背诵课文）自学指导：在流畅朗读、正确译讲课文的基础上，比一比谁能在最短的时间内背诵这部分内容，10分钟后抽查背诵。 1你能概括地说一说本课主要讲了几件事？是哪几件事？ 2从课文中找出一个关于刻苦读书的成语。 3我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多，请再写出两条类似的成语。 1、两件事：刻苦读书；奏荐人才 2、手不释卷 3、韦编三绝囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光孙康映雪 ?