北师大版八年级上册数学课件4.8四边形性质探索复习2.pptVIP

四边形性质探索复习(2) 复习目标(1分钟) 1,巩固四边形的各个知识点, 2,学会运用所学知识解决实际问题; 自学指导(5分钟) 1,学生根据自己实际情况对不熟的知识点查阅课本力争达到熟练程度 2,针对一些重点例题进行思考.理解; 3,学会运用知识点解决问题. 处理课本本章复习题数学理解和问题解决 * 中心对称图形 轴对称图形 对角线平分一组对角 对角线相等 对角线相互垂直 四个角相等 四条边相等 对角线相互平分 对角相等 对边平行且相等 等腰梯形 正方形 菱形 矩形 平行四边形 图形 性质 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自学检测15分钟 1,回顾性质 2、填空题 ①两条对角线相等且相互平分的四边形是 。 ② 在平面上一个菱形绕它的中心旋转，使它与原来的菱形重合，那么，旋转的角度至少是 。 ④菱形的对角线长为8和10，则它的面积为 。 ③ ABCD中，∠A和∠C是对角，如果∠A+∠C=200°，则∠B= 。 ⑤如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在 BC边上的F点处，如果∠BAF=60°，则∠DAE= 。 B A F D E C 矩形 180° 80° 40 15° 30° ⑥.如图所示一种可活动的菱形衣帽架。若墙上钉子的距离AB=BC=12㎝，且∠AMB=∠BNC=60°，那么做这样的衣帽架至少需要 ㎝长的材料。（不计制作过程中的损耗） M N C B A 144 3,正方形的对角线长为4cm,则它的面积为________ 4,等腰梯形的对角线长为25m,两底长分别为10m和20m, 则梯形面积为_______ 6,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AC=8Cm BD=6cm,则AB长的取值范围是_______ 8c㎡ 300c㎡ 5,一个直角三角形的两直角边的长是6和8,则 斜边上的中线的长是_______ 5 1Cm＜AB＜7cm 分析：OC与OD的双重角色 7. ①如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作 DP∥OC，且 DP=OC，连结CP，试说明：四边形CODP是的形状。 A B D C O P 解:四边形CODP 是菱形 ∵ DP∥OC, DP=OC ∴ 四边形CODP是平行四边形 又∵在矩形 ABCD 中 CO= ?AC DO= ?BD AC=BD ∴CO=DO ∴四边形CODP是菱形 ③如果题目中的矩形变为正方形(图二)，结论又应变为什么？ ②如果题目中的矩形变为菱形(图一)，结论应变为什么？ 图一 A O D P B C P C D O B A 图二 矩形 正方形 8, 等腰直角三角形ABC中，E、F分别是AB、AC中点，沿EF剪开，可以拼成不同形状的四边形，请写出其中两个不同的四边形的名称： 。 E F B C A 矩形、平行四边形、等腰梯形中选两个 9、以△ABC的边AB、AC为边的等边三角形ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形。 （1）当∠BAC满足 时，四边形ADFE是矩形； （2）当∠BAC满足 时，平行四边形ADFE不存在； （3）当△ABC分别满足什么条件时，平行四边形是菱形、正方形。 B C A E F D 解:（3) AB=AC时，平行四边形ADFE时菱形。 AB=AC且∠BAC=150°时，平行四边形ADFE是正方形。 150° 60° 60° 60° 10： 如图，有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD，将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点，两条直角边分别与CD交于点F与CB延长线交于点E，则四边形AECF的面积是 ？ E D B C F A 16