荆轲刺秦王集体备课.ppt

 “斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中，美国就使用了这一手段。孰不知，在几千多年前的中国，就有人也使用过这一现代化战争手段，只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公，一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧！ 题解 荆轲刺秦王 之仇，决定派荆轲劫持秦王，想要挟秦王归还秦侵占的各国土地；如果要挟不成，便刺死秦王，造成秦国内部的混乱。但事与愿违，荆轲刺秦王失败，秦大举进攻燕，公元前222年灭燕。 问题 秦王身边武士众多，防备森严，荆轲要刺杀秦王，谈何容易！ 荆轲怎么才能接近秦王？ 凭什么让秦王相信你呢？ 让课文告诉我们答案 自读第一、二段 结合注释疏通文意 思考：燕国君臣商议，采用什么办法获得秦王的信任呢？ 重要字句 第一段：尽收 第二段：乃 微 购 诚 说 乃 以 更 虽欲长侍足下，岂可得哉？ 秦王购之金千斤，邑万家 秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意： 荆轲提出要亲近秦王，必“行而有信”，他也向丹提出了一个方案，但丹似乎有顾虑，那樊将军的首级能得到吗？ 作业 疏通课文余下段落文意 荆轲要刺杀秦王，就必须接近秦王。要接近秦王，就必须“行而有信”，这“信”是什么呢？ 樊将军能爽快地给出项上人头吗？ 朗读第2-4段 自读 疏通 自读2—4段 找出不解的字句，集体讨论完成 理解句子 秦之遇将军，可谓深矣。 父母宗族,皆为戮没. 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳! 然则将军之仇报, 而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?” 樊於期的死 信陵君窃得虎符离魏救赵时侯嬴的死，伍子胥害怕楚军发现自己的行踪时渔丈人的死（这是京剧《伍子胥》中的情节，《史记》中提到了这位渔翁，但并没有投江的情节），韩信被刘邦猜疑时钟离昧的死，黑衣人做出杀楚王的承诺后眉间尺的死，甚至还有无名进秦宫刺秦王时残剑飞雪的死（当然，这已是现代人的演绎，但我以为这个情节设计是颇有古人之风的）。一句话，古人的生命中，性命不是最重要的，这一点和大多数现代人不同，“舍生取义”在今天大多数时候只是一个抽象概念了。所谓诱杀，完全是以后代的厚黑学心理去套先秦时的人物，其实，那时的人应该还是很单纯的。 朗读 自解 太子闻之，驰 往，伏尸而哭，极哀。 既已 无可奈何，乃遂 ? 收盛樊於期之首， 函 封之。 于是太子预求 天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之(以) 百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装 遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人， 人不敢与　忤视。 。 ?乃令秦武阳为副。 　荆轲有所待， 欲与(之)俱，其人居 远 未来，而为(之)留待。 顷之 未 发，太子迟之， 疑其有改 悔， 乃复请 之曰:“日 以 尽矣， 荆卿岂 无 意哉? 丹请 先 遣秦武阳!”荆轲怒， 叱 太子曰:“今日往而不反者， 竖子也! 今提 一匕首入不 测 之强秦，仆所以留者， 待吾客与(之)俱。 今太子迟之，请 辞决矣!”遂发。 ? 太子及宾客（中知其 事者，皆白 衣 冠 以送之。 至易水上，既 祖， 取道。高渐离击 筑，荆轲和 而歌， 为 变徵之声，士皆 垂 泪涕泣。 又 前而 为歌 曰: “风萧萧 兮易水寒， 壮士 一去 兮 不复还!” ? 复为 慷慨 羽声， 士皆瞋目， 发 尽 上 指 冠。