菏泽曹县实验中学英语座谈.pptVIP

广文中学的课堂 不断创新：“七三五”小组学习 1. 含义解读 2. 如何使用 3. 机制约束 4. 实行效果 高效优质课的润滑剂---集体教研 高效优质课堂的载体---学生学习活动案 1. 英语活动案的设置 2.英语活动案的组成 3. 英语活动案的使用 小组合作学习 2. 规范小组用语1）展示用语2）质疑用语（质疑人太多）3）总结用语 1. 规范小组考核机制 1. 发现问题，解决问题 2. 问题促成长 课程 课堂 发展 载体---改变---效益 课程 课堂 发展 载体---改变---效益 不同版本：内容整合 同一版本：结构整合 超越教材：内容扩充 “教材整合” 掌握基本知识 综合运用知识 拓展所学知识 练习内容 练习方式 练习数量 ▲ ▲ ▲ “适量练习” 一个知识点，用多少题体现，应该有个适量 一个学期，该做多少题，应该有个适量 初中三年，本学科该做多少题，应该有个适量 “习题训练知多少” 读书节——3月 体育节——4月 辩论节——5月 社团节——6月 科技节——10月 英语节——11月 艺术节——12月 “广文节日”课程 明确目标 自主学习 合作交流 点拨提升 落实反馈 “七三五”小组合作 “ 交流讨论 ” “七三五”小组合作 “ 交流讨论 ” “七三五”小组合作 “ 交流讨论 ” “你展示、我质疑、他补充” “七