粤教版必修一 我很重要.pptVIP

上述五句话有什么共同之处？ 都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的 。 事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。 1、文章的题目为“我很重要”，为什么开篇写 “我不重要”? 强调一种普遍的观点，先否定再肯定(欲扬先抑法)； 铺垫下文，构成对比，从而突出“我很重要” 2、作者从哪几个角度说明了“我很重要”？ 因为我是自然界的精华汇聚而成的（自然） 因为我不可以推卸历史神圣的承诺（历史） 因为我是机遇的产物（机遇） 因为我面对着无法承载的 亲情（对父母） 爱情（对伴侣） 亲情（对孩子） 友情（对朋友） 主宰（对事业） 一、给下面划横线的字注音 战栗 裸露 黯然 回溯 菽粟 允诺 驰骋 包扎 濡养?? 混淆 雾霭 揿 翱翔 微蹙 琴弦 寰宇 瞳孔 一沓沓 嵌合 简明扼要 生死攸关 二、解释下面的词语 濡养： 天倾西北，地陷东南： 蹙： 掉以轻心： 回溯： 生死攸关： 战栗： 独出心裁: 裸露 : 相濡以沫： 黯然： 万劫不复： 濡养：滋养 蹙：皱（眉头），收缩 粗糙：不精细，不光滑 回溯：回顾，回忆 裸露：没有东西遮盖 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子 战栗：害怕发抖 天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击 掉以轻心：表示对某种东西漫不经心，不当回事 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧 生死攸关：生与死的关键时刻 独出心裁：原指作品的构思有独到之处，后泛指想出的办法与众不同 相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。这里比喻在困境中用及其微薄的力量相互救助 万劫不复：表示永远不能恢复 课堂练笔： 1、用一两种修辞手法描述一种感情（快乐、幸福、迷茫、痛苦……） 2、再读课文并参考阅读李炳青的《你真有那么重要吗？》一文，以“我是否重要”为话题，写一篇不少于 700字的文章。 请课外收集一些关于“重视自我”的名人名言，写在读书笔记上。 * * * ① 吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。 ——庄 子《秋水》 ② 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ——苏 轼《赤壁赋》 ③一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——约翰·保罗?? ④老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。???? ——鲁藜《泥土》 ⑤如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛 顿 走近作者 女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生，王蒙称赞其为“文学的白衣天使”。其作品大多都是关于生命、死亡的，近年逐渐关注心理学。著有《毕淑敏文集》十二卷。 处女作：《昆仑殇》 长篇小说：《红处方》《血玲珑》 中短篇小说集:《女人之约》 散文集：《婚姻鞋》 毕淑敏 本文是一篇演讲辞，读完本文后说说： 作者在本文中的思路是什么？ 1、先谈“我不重要 ” （1——6） 2、后说为什么“我很重要 ” （7——28） 3、最后向世界宣布“我很重要 ” （29——40） 感知课文结构： 我对自己小声说 声音放大一点说 大声对世界宣布 昂头响亮地宣布 1、文章的题目为“我很重要”，为什么开篇写 “我不重要”? 2 、作者从哪几个角度说明了 “我很重要”? 3、意识到“我很重要”，有什么好处？ 4、“我很重要”能不能改成“我最重要”？为什么？ 小组合作，讨论并完成下列问题： ★ 我 很 重 要 理的诠释 情的演绎 入情入理 、声情并茂 意识到“我很重要”，就能珍爱生命，欣赏生命，并且努力实现生命的价值。 人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争！ ——