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职 业 生 涯 规 划 书 姓名：陶亚帅 性别：男 年龄：20 籍贯：河北石家庄 学校：河北机电职业技术学院 系部：电气工程系 班级：12级电气自动化（1201）班 日期：2012年11月6日 我的职业生涯规划书 目录 自我认知 职业生涯规划测评 360度评估 职业技能和兴趣特长 自我认知小结 职业认知 外部环境分析 目标职业分析 “SWOT”分析 职业认知小结 职业生涯规划设计 确定目标和路径 制订行动计划 动态反馈调整 结语 引言 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，明确了人生目标，给自己一个合理、科学的人生定位，为了目标而不懈努力与奋斗，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地，才能成就自己辉煌而又精彩的人生。目标不是现实，而是未来，要成就目标，永远坚信努力成就未来。所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。 自我认知 职业生涯规划测试 气质：多血质和粘液质的混合 性格：较外向 职业性格：好表现型 适应能力：还可以 职业价值观：支配型（权力型） 360度评估 优点 缺点 自我评价 自信，独立，责任感强，活泼开朗， 不圆滑，不懂得与人交往的技巧。 家人评价 懂事明理，有孝心，体恤家人， 脾气有时急躁，有点粗心 老师评价 学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感 过于自信，做事不够稳重，叛逆 亲密朋友评价 精明，大气，直率，不拘小节，积极进取，可爱， 不够成熟，嚣张，性格多变，健忘 同学评价 有思想，果断， 说话直率，个性要强，争强好胜 其他社会关系评价 乐于助人，求上进，有主见 极易喜形于色，容易想入非非 3．职业技能和兴趣特长 职业技能 兴趣特长 普通话标准 维修电工中级 电工上岗操作证 积极参加班级和学校组织的活动；喜欢读书，上网，喜欢和人交往 4．自我认知小结 我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。 自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。 大学是人生扬帆起航地方，在这里有过挫折有过成功感，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。 二、职业认知 1．外部环境分析 （1）个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。 （2）学校环境分析：我现就读于河北机电职业技术学院。该学校是一所专科院校，该学校是以项目化教学为主，学院设有、、材料工程、、、学院教学资源充足我的专业是，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。主修课程有：单片机应用技术（省级精品课）、PLC应用技术（院级精品课）、电机与电气控制技术（院级精品课）、工厂供电（院级精品课）、工业网络与组态技术（院级精品课）、电子技术基础（院级精品课）、交流调速系统、自动控制系统、电力电子技术、传感器与检测技术、电工基础等。主要就业方向：具体方向有五大电力火电、风电厂、生物发电，中广核，电建公司，电业局，英特尔，集团自备厂，东汽，电气控制设备厂等。））当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的机器设备需要电子技术的快速发展，前沿的电力电子技术决定我们专业的学生需要掌握好有关专业的各门课程。当今的社会需要具有电自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型专门人才。我们生存在一个竞争异常残酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会里站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要从小严格要求自己，努力学习，从各方面培养和提升自己的综合能力，以适应社会的发展要求。发展规划第一阶段：时间：　　目标：大专毕业，拿到毕业证书，英语证书，高级电工证书以及相关的专业证书等。 　　第二阶段：　时间：201~2017.07 　　目标：进入小型电器设备厂，取得本科毕业证书。 　　第三阶段：时间：201.07~2020.07 　　目标：进入一家大中型电气设备厂工作，积累工作经验和社会实践经验。 　　第四阶段：时间：20.07~2025.07 　　目标：获取高级资格证书。 学业方面： 可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面，也