语法基础知识病句.pptVIP

修改病句 六大类型 ： 例1.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声 响。 例2.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 4、结构混乱（句式杂糅） 例1.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 （应该是“主要成分是……”或“是由……配制 而成”，两种格式或选用一个） 例2.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 （把“要出版……的努力”和“一本译作……见 面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明 例1.局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。 （其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确） 例2.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备 的。 （是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚） 　6、不合逻辑 例1.他是多少个死难者中幸免的一个。 （自相矛盾，既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？） 例2.在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 （范围不清，“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等） * 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或赘余 4、结构混乱 6、不合逻辑 5、表意不明 病句的判断技巧： 关注句子中的并列成分 长句要瞻前顾后，注意语序、成分和句式问题 多分句的复句要注意句间关系 数字在句中出现要关注其逻辑性和合理性 介宾短语容易造成成分的残缺和赘余 是否、能否等两面词存在对应关系的一致性问题 出现“对”“对于”“为……所”等介词时，注意 主宾关系 多重否定造成意思相反是值得注意的病状 1、语序不当 语序不当主要有下列类型： A、名词附加语的多项定语次序不当； B、动词的附加语的多项状语次序不当； C、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 D、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序。 （1）由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出 口深受各国顾客的欢迎。 （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 （3）通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中 的一些问题。 （定语和中心语的位置颠倒，“棉布”与“出口”位 置交换） （多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中 心语，应改为“热情地同他交谈”） （“讨论”与“发现”有时间先后区别） 虚词的位置安排不恰当 有些连词和副词要根据内容,决定放在什么 位置。特别要注意关联词语与主语的先后次序。 ①两个分句同一主语时,关联词语在主语后边 不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且 会影响物质文明和精神文明的协调发展。 (这个复句分句的主语都是“毒品泛滥”,关联词语 “不仅”应放在主语后边。) ②两个分句主语不同时,关联词放在主语前边 他们不但完成了任务,而且我们也完成了任 务。 (这个复句各分句的主语前后不一,前一主语是“他 们”,后一主语是“我们”,关联词语“不但”应放 到主语“他们”前面。) 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到 读别的书了。 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于 做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在 试验的架子上。 张艺谋执导的《十面埋伏》对中国青年 是不陌生的。 （“不”移到“把”字前） （“把”字短语应紧挨动词中心语 “缚”。） (虚词位置不当导致主客体颠倒。可改为“中国青年 对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的) 违背时间、空间或逻辑的排列和顺序 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛 醒，引人深思。 （按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、 因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取） 例：对于自己的路。他们在探索着,他们在判 断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在 判断着,他们在探索着,他们在寻找着） 2、搭配不当： （主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） （动宾搭配不当，“炎凉”一般只用它的比喻义， 即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与 “遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的） 例3.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最 愉快、最有意义的一天。 （主宾搭配不当，“劳动”不可能是“一天”， 删去“的劳动”） 例4.早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便 站满了数万名欢送的人群。 （“人群”是在整体性名词,前面不能再用“数万名” 予以限制。可将“人群”改为“人”) 例5.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚 看不到太阳的时候，也不会迷