2章2课时训练.docVIP

1．(2008年高考全国卷Ⅰ)函数y＝＋的定义域为(　　) A．{x|x≤1} B．{x|x≥0} C．{x|x≥1或x≤0} D．{x|0≤x≤1} 解析：选D.0≤x≤1. ∴y＝＋的定义域为{x|0≤x≤1}． 2．函数y＝的定义域是(　　) A．{x|x＜0} B．{x|x＞0} C．{x|x＜0且x≠－1} D．{x|x≠0且x≠－1，x∈R} 解析：选C.要使函数有意义，则，解得x＜0且x≠－1. 3．函数y＝的定义域是(－∞，1)∪[2,5)，则其值域是(　　) A．(－∞，0)∪(，2] B．(－∞，2] C．(－∞，)∪[2，＋∞) D．(0，＋∞) 解析：选A.∵x∈(－∞，1)∪[2,5)，则x－1∈(－∞，0)∪[1,4)．∴∈(－∞，0)∪(，2]．故应选A. 4．下列函数中，值域是[－2,2]的是(　　) A．f(x)＝2x－1 B．f(x)＝log0.5(x＋11) C．f(x)＝ D．f(x)＝x2(4－x2) 解析：选C.A的值域为(0，＋∞)；B的值域为R；C的值域为[－2,2]；D中有：f(x)＝－x4＋4x2＝－(x2－2)2＋4≤4，即值域为(－∞，4]．故选C. 5.若函数y＝f(x)的值域是[，3]，则函数F(x)＝f(x)＋的值域是(　　) A．[，3] B．[2，] C．[，] D．[3，] 解析：选B.令f(x)＝t，t∈[，3]．问题转化为求函数y＝t＋，t∈[，3]的值域．于是由函数y＝t＋在[，1]上递减，在[1,3]上递增，得y∈[2，]．故选B. 6．(2008年高考江西卷)若函数y＝f(x)的定义域是[0,2]，则函数g(x)＝的定义域是(　　) A．[0,1] B．[0,1) C．[0,1)∪(1,4] D．(0,1) 解析：选B.∵y＝f(x)的定义域为[0,2]， ∴g(x)的定义域需满足， 解得0≤x＜1，故选B. 7．函数f(x)＝＋＋lg(4－x)的定义域为________． 解析：由sinx≠0知x≠kπ，k∈Z，又 ∴3≤x＜4，∴x∈[3，π)∪(π，4)． 答案：[3，π)∪(π，4) 8．函数y＝f(x)的图象如图所示，那么，f(x)的定义域是______；值域是________；其中只与x的一个值对应的y值的范围是________． 解析：由图象知，函数y＝f(x)的图象包括两部分，一部分是以点(－3,2)和(0,4)为两个端点的一条曲线段，一部分是以(2,1)为起点到(3,5)结束的曲线段，故其定义域是[－3,0]∪[2,3]，值域为[1,5]，只与x的一个值对应的y值的取值范围是[1,2)∪(4,5]． 答案：[－3,0]∪[2,3]　[1,5]　[1,2)∪(4,5] 9．(2010年石家庄模拟)函数f(x)＝log(x－1)＋的值域为________． 解析：由，解得1＜x≤2， ∴函数f(x)的定义域为(1,2]． 又∵函数y1＝log(x－1)和y2＝在(1,2]上都是减函数， ∴当x＝2时，f(x)有最小值， f(2)＝log(2－1)＋＝0， f(x)无最大值，∴函数f(x)的值域为[0，＋∞)． 答案：[0，＋∞) 10．求下列函数的定义域和值域． (1)y＝ － ； (2)y＝log2(x2－2x＋1)； (3) x 0 1 2 3 4 5 y 2 3 4 5 6 7 解：(1)要使函数有意义，则 ∴0≤x≤1，函数的定义域为[0,1] ∵函数y＝ － 为减函数， ∴函数的值域为[－1,1]． (2)要使函数有意义，则x2－2x＋10，∴x≠1， 函数的定义域为{x|x≠1，x∈R}． ∵x2－2x＋1∈(0，＋∞)，∴函数的值域为R. (3)函数的定义域为{0,1,2,3,4,5}， 函数的值域为{2,3,4,5,6,7}． 11．已知函数f(x)＝x2＋2x＋a，x∈[1，＋∞)． (1)当a＝时，求函数f(x)的最小值； (2)若对任意x∈[1，＋∞)，f(x)＞0恒成立，试求实数a的取值范围． 解：(1)a＝时，f(x)＝x2＋2x＋， 其图象是开口向上的抛物线，对称轴为x＝－1， 又∵x∈[1，＋∞)， ∴f(x)的最小值是f(1)＝. (2)由(1)知f(x)在[1，＋∞)上的最小值是f(1)＝a＋3. ∵f(x)＞0在[1，＋∞)上恒成立， 故只需a＋3＞0即可，解得a＞－3. ∴实数a的取值范围是a＞－3. 12．某厂生产某种零件，每个零件的成本为40元，出厂单价定为60元．该厂为鼓励销售商订购，决定当一次订购量超过100个时，每多订购一个，订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元，但实际出厂单价不能低于51元． (1)当一次订购量为多少个时，零件的实际出厂单价恰降为51元？