冷巷深处.docVIP

《小巷深处》 ①课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我”的感情变化?为什么采用间接描写方法? ：①她依旧满面春风：“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”②“终于，她点点头，顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。” 间接描写表现了母亲对“我”观察细致,更有利于表现母亲对“我”深深的爱。 　②“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因是什么? 1.满足——厌恶——淡忘——悔悟。　2.“我”的虚荣。　③这篇散文的主线是什么?主线：“我”的感情变化是此文的主线。④文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用?? 小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活所不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写，其实就是情感的形象抒发。 语句：6．“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。原因是什么？（用课文中的话回答）（3分）7．“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲“憧憬”的是 ，“等候”的是 。（4分）8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述理由。第二部分：（一）⑴随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。⑵我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。⑶时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。⑷临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下定了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。1．释词：（2分）落寞：名正言顺：2．第一段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现在哪些方面？（3分）3．第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这样写说明了什么？(3分)4．第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（3分）5．当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时……一句中“我”加上引号的原因是 什么？6．摘出第四段中暗示母亲心情的句子。《小巷深处》答案:6．烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微。　 7．“我”在学校里有好的成绩，并有一个好的未来；女儿能抛弃虚荣心，回到母亲的身边。（意近即可）　　2．“我”是一个瞎子捡来的女儿，拥有的是一个特别贫穷的家。　3．说明了母亲在别人面前为了掩饰心中深深的落寞而强作满面春风，也掩饰了母亲心中深深的痛苦。　 4．为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。　 5．穿上连衣裙的“我”不是原来的“我”，不再朴实、纯真。 　6．好长好长……点了点头；可她轻轻推开我。　 小巷深处 3．文章为什么以“小巷深处”为题，而不以“母爱”为题？ 思路：文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托。以“小巷深处”为题富于形象感，比较含蓄，以“母爱”为题，过于直白。 ? 【重点品析】 1．“在风中，她的脸是那么黝黑，她的那么粗糙，她的眼睛是手是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。”这里的母亲“眼睛是那么黯淡”，为什么“立在那儿却是那么挺拔，那么坚定”？她在憧憬什么呢？ (1)因为母亲是个瞎子，所以她的眼睛黯淡无神。但是她对女儿的爱却是强烈的、不可动摇的，所以“立在那儿却是那么挺拔，那么坚定”。 (2)她在憧憬着女儿能理解母亲的一片苦心，能回归到昔日的母女情感状态中。 2．“我的视线顷刻间模糊了。在朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。” 1后面是“我”看到的景象吗？(2)这些形象的描写在文中有什么作用？ 1这不是“我”所看到的景象，这是“我”对往事的回忆. 作用：这些景象是昔日母女深情的缩影，是作者寄托情感的形象。 3．“妈妈，