唯一的听众 第一课时.docVIP

世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 主备： 审批 ： 第_三 单元：变化 3.2唯一的听众 （第一课时） 教学基本建议： 本篇课文人篇幅长，可以开展加快默读速度的训练。默读更有利于训练思维，培养学生一边默读一边思考的习惯。建议教授2课时。 教学目标及重难点知识与技能： 初步感知课文内容 学会生字、新词、了解课文的大致结构 能正确朗读课文 2、过程与方法： 以读促思，让学生运用已有的学习方法感悟课文，抓住人物语言、动作、心里活动分析人物性格。 3、情态态度价值观： 感受鼓励在生活中的重要作用 重点： 初步感知课文 难点： 给课文分段，能用简单的话叙述课文内容 一、预习案： （一）、预习任务安排： 1、认真阅读课文 2、课文讲了一件什么事情？ 3、说说课文一共有多少个自然段？总结每个自然段的段意 4、利用字典解决本课的生字、词语 5、利用字典解释下列词语的意思 诅咒 、羞愧 、洋溢、 难以置信、潜滋暗长、荒唐 6、尝试给课文分段 7 概括课文大意 （二）信息链接： 1、作者简介： 落雪：原名郑振铎中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县（今温州市）。1917年入北京铁路管理学校学习。1919年参加“五四”运动，同时与沈雁冰等人发起成立文学研究会，曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编，上海大学教师，《公理日报》主编，1927年旅居英、法，回国后历任北京燕京大学、清华大学教授，上海暨南大学教授，《世界文库》主编，1937年参加文化界救亡协会，与胡愈之等人组织复社，出版《鲁迅全集》，主编《民主周刊》，1949年后历任全国文联福利部部长，全国文协研究部长、人民政协文教组长，中央文化部文物局长，民间文学研究室副主任，中国科学院考古研究所所长，文化部副部长。全国政协委员，全国文联全委、主席团委员，全国文协常委，中国作家协会理事。1919年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机失事突然遇难殉职。 　　著有专著《文学大纲》，散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《印度寓言》，《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》（与鲁迅合编）等。其中《猫》入选人教版初中教材，《唯一的听众》入选小学教材。本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。（三）、预习自测：（以习题形式呈现，此过程约 5 分钟） 1、谁来说一说课文主要讲了一件什么事情？ 2、唯一的听众是谁？ 3、我从开始的音乐白痴，后来变成了什么？ （四）我的疑问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、探究案： （一）导入新课： 父亲和妹妹认为男孩子在音乐方面简直是白痴，因为他拉出的小夜曲听起来像是据桌腿的声音，可是有一天据桌腿的声音却变成了真正的音乐，这究竟是缘于何人？让我们一起走进《唯一的听众》。 （二）自主学习展示：展示疑惑，互相解疑。 一、生字词的学习。 1、由各小组长组织组员学习本课中重点词语，并进行抽读的检测。 2、每个小组用自己组的方式向全班展示生字、多音字，近反义词以及成语学习成果，其他小组专心听并纠错。 二、读课文（达到流利有感情朗读课文）。 1．接读课文。（再接读前