安徽中小学班主任高端培训心得理解.docVIP

安徽中小学班主任高端培训心得体会 大顾店小学 刘本娟 我有幸与10月22日和23日这两天在阜阳师范学参加了由安徽青年报社主办的安徽省中小学班主任管理高端培训会，这次培训内容丰富，既有班主任专业知识辅导方面的，也有对班级的管理方面的经验介绍，还有班级活动开展方面的交流，用心聆听了四场精彩的报告之后，对于原先工作中存在的不少疑惑之处是茅塞顿开，让我感到不虚此行！ 第一场报告中由德育报社社长张国宏老师用他那充满诗意的语言，为场下数名中小学老师剖析了当今德育工作面临的问题与挑战以及如何进行的德育教育。张社长说过这样一句话：我们最大的挑战不是当一个最好的老师，而是如何当一个学生喜欢的老师！我觉得这就是涉及到每位教师的师德问题。他还提出教师岗位的特点是：幸福的共享性和伤害的连带性。无论是幸福还是伤害都是有牵连性的，不要想着如何战胜学生，要想着如何和孩子们拉着手一起快乐地跑起来。作为一名班主任要学会“引领”争取作学生终生难忘的恩人。“让班级因为活动而精彩”搞好四好工作即：唱好歌、跑好步、写好字、读好书。从不同方面培养学生地优势之能。他还倡议：搞好教育一定不能忽视家庭教育的重要性，学校教育是右手，家长教育是左手，只有双手共同努力，才能为孩子撑开一片天。总之张老师的报告像阳光，让我感到温暖，像动员令，让我感到振奋！ 石家庄市第四十二中学田丽霞的报告的主题是《班级管理中的辩证法》。她的报告绘声绘色，案例具体，给我留下了不可磨灭的印象。我仔细地在笔记本上记下了田老师的一段段精辟言论，同时也尽可能把田老师的话刻在心上。作为班主任，我们要充满热情，对学生要有爱心。讲台下，面对几十双渴求知识的眼睛。用爱心去爱学生、爱班级、爱教育事业。爱成绩优秀的学生，也爱待进生、调皮生，对他们要进行耐心细致的辅导工作，了解他们的心理，做他们的知心朋友。其实“优点不说跑得掉，缺点不得说照样跑”，教师要敏锐地发现学生的闪光点，用闪光点激励学生，进而转变学生。在班级管理方面要做到：眼勤多观察，口勤多提醒，手勤多失败（放手让学生做）。给每一次闪光以肯定，给每一名同学以机会。注意与家长的联系，与家长一起做好学生的思想工作，指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯。还要尽量抽出时间在同学们的本子上或试卷上写几句激励的话，如“你能行”、“真高兴看到你的进步”、“谢谢你给我带来了惊喜”。在这种无声的交流中，拉近与学生心灵的距离。这样就更容易发现问题，并及时的解决问题。 南京市浦口区行知小学校长杨瑞清的报告中可以看出。在他三十年的教育生涯中，他一直坚持走行知路。在回乡与进城之间，他选择了回乡；在从教与从政之间，他选择了从教；在坚持与解脱之间，他选择了坚持；在赏识与抱怨之间，他选择了赏识。三十年来，他坚信只有学会赏识，才能爱满天下，他说其实每一个孩子都是一朵花，优秀生就像盛开的花朵生机盎然，后进生犹如可爱的花苞含苞待放。所以老师要善待每一个孩子，因为他们都是祖国的栋梁，祖国的花朵。 听了北京市大兴区黄书村镇第一中心小学何艳梅老师的报告，对她的教育智慧以及班级管理的独特方法更是佩服至极。 短暂的两天培训很快就过去了，但作为老师的我感到自己今后责任的重大。我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部；影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。班主任工作神圣而伟大；任重而道远。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。我将继续努力，全身心的投入到教育教学工作中去。 很早就听说过郑杰校长这个名字，也拜读了他的《给教师的一百个新建议》一书，感觉中的郑杰校长很“另类”。“另类”的原因很多。比方说，他在校园开设教师喝咖啡时间；他给老师留假期作业；他为老师营造“快乐空间”；他可以设立校长奖励金（红包）；他个性独特、善于思变；他打扮不寻常（戴灰色礼帽，口刁大烟斗，烟瘾很重，酒量也大）……他的很多举措总是振聋发聩，令人“不解”。 　　参加“全国首届当代教育家经典教育思想报告会”后，亲耳聆听郑杰校长的报告，如醍醐灌顶，受益颇深。郑杰校长的一些另类做法也许在形式上是另类，但却散发的教育思想者的光芒，闪耀着教育管理者的智慧。在我们眼里，也许超前性是一种另类，也许开拓性是一种另类，也许改革是一种另类，但往往是这些另类的主张，另类的观点，另类的举措影响着我们的思维定势，冲击着我们的头脑。上海北郊学校在短短的六年时间成为全国名校，教育质量从28位跃居上海第一位，也许更能说明“另类”的魅力。 　　另类校长的另类观点： 　　▲不主张评优质学校，而倡导评“高效能学校”，因为很多所谓的优质学校是用钱堆出来的。——教育公平和教育国情。 　　▲人的不同时期应有不同的幸福，儿童时期的玩是最大的幸福，这个时期应让学生玩够，让学生在校园里犯错误，否则，到了社会就是非常态的“玩”。——