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第二单元（一） 一、看拼音写汉字 lián xiǎng xiāo sè yàn lì hè sè jǐn cù chèn tuō yù mào qí lì duō zī bāng fú róng qià wǎn rú yú shù bīn fēn xūn tòu fèng péi tíng yuàn fēi zhōu yè é zhà qǐ 二、给汉字注音。 莹 恢 伫 联 萧 瑟 艳 褐 簇 衬 郁 姿 扶 洽 宛 榆 缤 熏 亦 奉 庭 洲 蛾 乍 抵 辍 迭 螃 蟹 厦 聘 授 蹄 三、按原文填空。 1、你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去，下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的，不就是（ ）的景色吗？它究竟占了多大面积，无人估计得出，因为它（ ），（ ）。它比（ ）更红，比（ ）更密，在一定的距离外看去，它（ ），哪里的春天也比不上它热闹。背后山上的青松，在它衬托之下，显得（ ）。在（ ）的日子里，（ ），它们（ ），会向空中反射出（ ）的色彩。“（ ）”，一般情况下我们是这样说，而这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的（ ）和（ ）的美。红叶和青松，在这种特殊场合相互衬托出来的（ ），无形中创造出了一个（ ）。在这种季节，这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。 2、夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是（ ）；但是香气却（ ），浓浓地从（ ）。它把影子投到墙上，（ ），（ ），可以引起我许多幻想。我幻想它是（ ），它居然就是（ ）了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是（ ）。我幻想它是（ ），我眼前就真地展现出一个小池塘，（ ）就是游鱼。我幻想它是一幅（ ），我就真看到一幅画。（ ），（ ），这一幅画竟变成活画了。 　　有这样的（ ），能这样引起我的（ ），我爱上了夹竹桃。 四 给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。 五 根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。 ⑴ 美好的东西太多，一时看不过来。（　　　　　　　） ⑵ 心情愉快，满脸笑容。（　　　　　　　） ⑶ 应该有的全都有了，表示一切齐备。（　　　　　　　） ⑷ 客人到了这里就像回到自己的家一样。（　　　　　　　　） ⑸ 形容气魄雄伟，声势浩大。（　　　　　　　　　） 六、日积月累 林（ ）荫（ ）　（ ）相宜　花团（ ）　迎（ ）弄（ ） 一陂春水绕花身，（ ）。 七、注音。 差役（ ） 官驿（ ） 胡宗宪（ ） 清廉