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学高为师身正为范 思考：教师在你心目中扮演着什么样的角色？ “孩子王”？ “警察”？ “保姆”？ “灵魂的工程师”…… 他是今天第四位来医院看病的实习教师！ 面对诸多的角色，面对如此丰富而又忙碌 的一天，你真的能运筹帷幄，得心应手吗？ 同样是一天，你过得怎么样呢？ 一位爱狗成疯的人，常常花费巨额金钱，购买昂贵的健康食品，来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助，于是每天一大早，他都把狗抓来，用双膝夹紧狗头，硬使它张开大口，然后对准喉咙灌鱼油。有一天，狗大力挣扎，甩脱了主人的双膝，鱼油流的满地都是。狗主人生气之余，看到狗自己转过身来，静静地舔食美食，此时他才明白，狗所抗拒的不是鱼油，而是他喂食鱼油的方法。 学生抗拒的往往不是我们给他们的内容，而是我们给他的方式。 学生抗拒的往往不是我们给他 们的内容，而是我们给他的方式。 在一次拔河比赛中，我班的孩子与别的班级学生拔河，当时在第一局的时候，可是我一直都在前面大声地叫着加油，一身都使满了劲，可是拔到后来，一个孩子由于队伍没有站好就拔出来了，当时，作为老师的我一下子就泄气了，当时班级中在拔河的孩子一看到我这样的情景，他们也突然松劲了，一眨眼的功夫就被对方给拔过去了，第一局就这样输了。当时在场的孩子们因为输了垂头丧气，认为自己不行。我一看，就知道是自己的原因，于是，给他们鼓气，在