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- 约2.06千字
- 约 19页
- 2017-06-03 发布于广东
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一、说设计理念 1、“以学生为主体,全面提高学生使用现代技术的能力”是新课标倡导的基本理念。 2、面向全体学生,指导学生大胆思考,勤于动手,发展思维,使他们具有一定现代技术操作和应用的能力。重视提高学生的文化修养和审美情趣。 3、重视演示和练习过程的审美性和实效性。注重价值取向和尊重学生学习过程的独特体验。 4、自主、合作、探究的学习方式。 二、说教材分析 《建立自己的文件夹》是四川人民出版社七年级下册第4课。属于基础性的知识,在七年级信息技术学习中起着承上启下的作用。特别是对于以后的学习奠定了基础。 新课标特别强调:信息技术新课标要求教育者的教学应由单向封闭式变为多向开放式,使学生意识到自己是学习过程中的主人,从而更好地主动参与到教学活动中。 . 三、说学情分析 匮和乏——农村学生普遍缺乏信息技术设备支持、专业计算机老师和系统知识 辅导 痴和迷——要说接触电脑,很多人都接触过,可大部分学生还仅仅是痴迷于电脑游戏 懒和厌——信息技术的内容大多属于应用性知识,学生缺乏兴趣和毅力 现在的中学生提到电脑游戏就来劲,可直到初中毕业都还不能独自建立起一个属于自己
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