核心课汽车维护课程标准.doc

《汽车定期维护》课程标准 课程名称：汽车维护 适用专业：汽车运用技术 总学时： 120 学时 一、课程性质 《汽车定期维护》课程是汽车运用技术专业的一门专业核心课程。汽车维护作业占汽车维修企业日常工作任务的70%左右，用人单位常以学生刚走上岗位后能否独立进行汽车维护的生产任务来评价学生的上岗能力，为适应企业对人才的要求，本课程主要培养学生的汽车维护工作作业能力。 本课程先修课程为《汽车机电基础》、《汽车拆装》，后续课程有《汽车简单故障诊断与维修》、《汽车发动机大修》、《汽车自动变速器大修》、《汽车疑难故障诊断与排除》等。 二、设计思路 1.基于汽车维护的工作过程进行课程设计，通过实践专家访谈会和企业调研，并对实践专家访谈会得出的典型工作任务进行分析，确定了与培养目标相适应的PDI检查、日常维护、5000公里维护、40000公里维护4个学习情境。 2.教学组织的思路：理论知识准备+任务实施+学习拓展+学习评价+技能考核，以雪佛兰科鲁兹汽车40000公里维护作业作为范例。 3.课程的考核侧重于过程考核，实行教考分离，导入企业的考核标准，采用多维度进行评价与反馈。 三、课程目标 学生在教师和学习工作页的引导下，借助维修手册、教材等资料，制定汽车维护作业计划，正确选取和使用工具、设备，领取相应的零件及耗材，在规定时间内完成对雪佛兰汽车的检查、调整、紧固、润滑、补给、更换等基本的维护作业。维护作业时做到标准、规范，燃料、运行材料的使用和处理符合安全环保规定，自觉保持安全和健康的工作环境。对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。 学习完本课程后，学生应当能够进行雪佛兰汽车的维护作业任务：1、日常维护及车辆交付；2、5000公里维护；3、20000公里维护； 4、40000公里维护，解释各种维护作业的功能特点，并能够借助其他品牌的维修手册及标准进行汽车维护。 四、课业设计 （一）学习目标与内容设计 学习情境 （任务/项目） 学习目标 学习内容 1、日常维护与车辆交付 1、能礼貌、熟练的向客户介绍雪佛兰汽车日常维护内容及功能； 2、能向不同类型的客户示范日常维护的各项工作，进行愉快有效沟通； 3、解答客户有关车辆使用及费用的各种疑问。 1、车辆信息及5S理念介绍； 2、雪佛兰汽车系统功能操作及车载工具介绍； 3、整车日常维护内容介绍； 4、顾客用车安全常识介绍； 5、汽车维护费用解释。 2、5000公里维护 1、能自觉遵守执行雪佛兰企业的操作规范和规章制度，满足客户要求，在教师的指导下完成雪佛兰科鲁兹轿车5000公里维护，也能通过查阅通用凯越轿车的维修资料和实车观察陈述两种车型5000公里维护的内容和方法； 2、能遵循雪佛兰车辆维护工作安全规范、技术要求来制定维护工作计划； 3、能正确使用与维护常用工量具、专用工具和设备； 4、能查阅维修手册、专业网站等资源解决实际问题； 5、能与同事间相互协作完成生产任务； 6、能在生产过程中进行观察、思考、积累和总结； 7、能在教师指导下按工作计划及安全规范、技术要求完成5000km维护作业项目； 8、能在教师指导下遵照相关法律法规完成5000公里花冠车辆维护后的自我质量检验工作； 9、能向客户移交车辆并解释已经完成的维护作业内容； 10、能按照环保要求处理废旧零件、辅料及废弃的油液。 1、劳动保护、环保及安全； 2、雪佛兰科鲁兹轿车5000km维护功能； 3、常用工量具、专用工具和设备的使用； 4、花冠轿车灯光、信号、仪表、雨刮器、中控及防盗系统的结构特点及检查； 5、花冠轿车空气滤清器的检查与维护； 6、花冠轿车机油及滤清器的更换； 7、花冠轿车传动皮带的检查； 8、花冠轿车冷却液的检查； 9、花冠轿车其它油、液的检查； 10、花冠轿车连接件和密封状况的检查； 11、花冠轿车轮胎检查。 3、20000公里维护 1、能自觉遵守执行雪佛兰企业的操作规范和规章制度，满足客户要求，在教师的指导下完成雪佛兰科鲁兹轿车20000公里维护，也能通过查阅通用凯越轿车的维修资料和实车观察陈述两种车型20000公里维护的内容和方法； 2、能与客户就车辆技术状况进行有效沟通，初步评定客户车辆的技术状况； 3、能严格按照雪佛兰企业的车辆维护工作安全规范、规章、环保及技术要求来制定维护工作计划； 4、能正确及较熟练地使用专用工具和设备； 5、能查阅维修手册、专业网站等资源解决实际问题； 6、能与同事间相互协作完成生产任务； 7、能在生产过程中进行观察、思考、积累和总结； 8、能在教师指导下按工作计划及安全规范、技术要求的20000km维护等作业项目； 9、能遵照相关法律法规完成20000公里花冠车辆维护后的质量检验； 10、能向客户移交车辆并解释已经完成的维护作业内容； 11、能按照环保要求处理废旧零件、辅料