如何实现高考复习目标演示文稿.pptVIP

* * 如何实现高考复习目标 杭州市教育局教研室 赵 越 2005年高考复习系列讲座 基本观点 1．《考试大纲》中所提出的或从高考试卷中所体现的复习要求是进入高校学习的学生应该达到的基本要求，可以说是我们高考复习的终极性目标。 2．《考试大纲》规定的复习要求是一个综合性的要求，不仅有知识方面的，包括技能、思维、方法论、价值观等方面的。我们在高三复习需要实现的不是单一目标，而是一个涉及知识、能力、方法、价值观诸方面的综合目标。 3．实现高考复习的终极性目标是一个过程，是由若干分目标叠加起来的。怎样逐步实现这些目标，需要有实现目标的策略和方法。 4．统筹兼顾，在制订复习计划时和复习过程中，尽可能将多种目标一起考虑，在不同阶段各有侧重。 知识目标是实现其它目标的基础，应该力争尽快过关。其他目标（尤其是能力目标）也应该按其发展规律，结合知识内容，予以细化，使之逐步构建提高。 读图的方法和技巧 读图的方法和技巧是地理学科的重要基础知识，读图能力也是地理学科的核心能力之一。近年来，地图和地理图表作为高考试题的主要信息载体，不断得到强化。 高考试题中常见的图类：区域地图 天体空间图 地理模式图 地理统计图表 地理要素图 地理专题图 （1）能依据地图比例尺、经纬网、等高线、图例和注记等要素，从图中正确选择（判断）并获取（读取）所需地理信息的能力； （2）从图中获取区域地理事物的位置、高程、地形特征、气候资料等重要的地理信息； （3）能把重要的地理信息相对准确地填绘到地图上。 《考试大纲》中提出的“熟练判读地图”主要包含以下三层意思 ： 复习中主要解决如下问题 （一）看懂地图：主要是指运用地图辨别方位、量算距离、计算海拔与相对高度；识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，在地图上识别五种主要的地形类型；识别地图上的各种常见图例和注记等。 （二）熟悉地图：主要是指熟悉地图的内容，凡是地理教学大纲（或地理课程标准）中规定的知识，都能从地图上掌握。如世界地理部分，能在地图上熟悉各大洲、大洋、地区、世界重要国家的位置和范围、地形、河流、重要交通线、城市等。如果离开地图，上述内容也能随时浮现出来。 （三）运用地图：主要是指在上述基础上，分析地图，获取必要的地理信息，解决实际问题。如运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系，发现（找出）存在的主要问题，提出解决问题的意见。 例举中的例举——对于区域图的复习 区域图是高考试题中最常见的图类之一。包含地形、河流、物产、交通线、城市等要素。除此以外，还有以政区为基础的各种单一地理要素分布图，如山脉分布图、气温分布图、气候类型分布图、水系分布图、各种资源分布图、人口分布图等。 复习基本指导思想——以区域地理为基础，以区域地图为依托，以地理原理为工具，在可持续发展思想的指导下，综合自然与人文因素，抓住“环境”的关键，进行区域的发展（经济与环境）。 教学的立足点——主要是从区域研究的方法中，感悟学会一种方法——研究地理学的方法和学习方法；然后把这种方法运用于具体问题的解决，从中体现出能力水平（图上区域比较）。 如何在图上把握区域地理知识——总体要求是：将区域知识尽可能在图上呈现；通过对图上事物的相关比较和分析，了解地理事物的空间位置、空间结构、空间关系（海陆分布、地势特征、河流、城市群）和空间过程（台风） *