宝玉挨打演示文稿.pptVIP

宝玉挨打的表面原因 贾环诬告 从宝玉挨打看贾政这个人（1） 不管贾政打得有多重，下手有多狠，贾政所承受的痛苦决不轻于宝玉，作为一个父亲，在儿子身上打下一鞭就等于在自己心头抽了一鞭，是痛彻心肺的。虽然遭笞的是宝玉，但最痛苦的还是贾政。对于宝玉的无限期望及宝玉的不肖终使他痛下毒手，其实痛的还是他自己。 从宝玉挨打看贾政这个人（2） 这一节中贾政的辛酸、压抑和痛苦失望都化作了泪水。“贾政听了这话，不觉长叹一声，向椅子坐了，泪如雨下。”这一句中省略了人物多少复杂的心理，一个“叹”一个“泪”，一个苍老无助的贾政此时是令人同情的。 从宝玉挨打看贾政这个人（3） 这时的贾政既不是政客，也不是主人；没有藏奸，也没有傲气，只是一个失望无助的父亲，一个令人恨不起来的父亲。随着王夫人哭叫着贾珠的名字时，“贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来”，这时的贾政更是一个念及亡子，心疼宝玉的父亲，他不是一个铁石心肠的人，能触动他内心最柔软最敏感处的还是珍贵的亲情。从这点来看，贾政还是一个重亲情，负责任的父亲，对于这样一位流泪的父亲，不能不体会他身为人父的一片苦心。 王夫人三哭 贾母三逼 “先打死我，再打死他，岂不干净了！” “不如我们早离了你，大家干净！” “只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。” 从“三求”看贾政这个人 老太君出场，贾政是“又急又痛”，被太君痛斥后还得叩头哭着谢罪，身为人子的他全然又是一个标准的孝子。在这一回里他是一个严父又是一个孝子，承担痛苦和压力最多的是他，贾政的泪水令人动容，可怜天下父母心。 贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处。 相同：由于三人皆属贵族社会的上层人物，他们都严格遵从封建的礼制，同时用这种“传统”观念行之于人，因而教育目标是一致的，都希望宝玉能成为家族合格的继承人。 不同：三人的教育方法不同，贾政爱得无情，王夫人爱得无理，贾母爱得发昏。 贾政与王夫人相比 相同：认为宝玉该打，应当管教，但教育方法不当。 不同：贾政欲望之爱大于情感之爱，所以在行为上失之以严，除了讲大道理，便是骂甚或打，结果儿子叛逆。王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位，一方面因痛失一子，对宝玉过分溺爱。宽大于严，其结果，对儿子的管教苍白无力。? * * * * 第33 34回目: 手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞 宝玉挨打 以中心事件为题 满纸荒唐言,一把辛酸泪; 都云作者痴,谁解其中味? 　　 一是“潜流暗滚” ，矛盾在聚积 ，表面看似平静的水面，实际上内中涌动着冲突和斗争的潜流 ； 跌宕起伏的情节论为三态： 二是“惊涛大作”，对立双方矛盾冲突激化，表面与内在都以非常的形态出现； 三是“余波涟漪”，冲突过后，不是戛然而止，而是波纹荡漾，进一步深化矛盾，为下一轮冲突埋下伏笔。 开端 发展 高潮 结局 （1－4） （5－6） 挨打的反响 （9－11）远余波 情节发展脉络 （7－8）近余波 挨打的缘由 挨打的过程 待客不周 金钏之死 琪官逃走 　　碰巧的几件事儿成了宝玉挨打的导火索 ，你能从中揣摩出贾政和宝玉之间矛盾冲突激化的本质原因吗？ 宝玉挨打的表面原因及实质 待客不周： 葳葳蕤蕤、无丈夫气概 ：厌烦仕途经济、憎恶封建纲常 金钏之死： 惶悚、应对不似往日 ：为情而悲、徘徊懊恨 琪官逃走： 流荡优伶、不合正统 ：追求自由、追求平等 贾环诬告： 淫辱母婢、大逆不道 ：追求率真、向往平等 　　试找出文中最能体现贾政要打宝玉的真正动机的一句话： 这句话足以表明： “素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！” 贾政和宝玉之间的矛盾是封建伦理道德和青年呼唤个性解放，追求率真生活之间的矛盾。 　　“什么《诗经》古文，一概不用虚应故事，只是先把《四书》一气讲明背熟，是最要紧的。” 　　　——第9回 “你可好生用心习学，再不守分安常，你可仔细着!” 　　　——第23回 “自今日为始，不许再做诗做对的了。单要学习八股文章，限你一年，若毫无长进，你也不用念书了，我也不愿有你这样的儿子了。”　　　　　　　——第81回 　　“还想什么念书，我最讨厌这些道学话，更可笑的是八股文章，拿他诓功名混饭吃也罢了，还要说代圣贤立言，好些的，不过拿些经书凑搭凑搭还罢了，更有一种可笑的，肚子里原没有什么，东扯西扯，弄得牛鬼蛇神，还自以为博奥。” ——第16回 《红楼梦》：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这把辛酸泪，你理解了吗？ 贾政三哭 一.满面泪痕 二.泪如雨下 三.泪珠更似滚瓜一般滚了下来