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班级小明星演示文稿
班 级 小 明 星 (一) （浙教版）二年级品德与生活下册课件 第二单元 班级的荣誉 她喜欢体育运动，会踢毽子，会打羽毛球，还是我们二年级组的跳绳王。 猜猜他是谁? 每天清晨，他总是第一个到校，认真做好小老师的工作，带领大家有声有色地朗读。 猜猜他是谁? 她是个文静可爱的小姑娘，喜爱唱歌，大家称她小百灵。 猜猜他是谁? 他写得一手好字，多次在各类书法比赛中获奖。 猜猜他是谁? 虽然他的成绩不怎样，但是却是一个能干的孩子。经常成为老师和同学的小小通讯员。 猜猜他是谁? 采访秘籍 ①确定采访对象 ②分工合作 （谁提问？谁记录？谁拍照？谁整理记录? ） ③事先约定采访的时间、地点 ④有礼貌地提问 （注意采访礼仪，注意自己的表情和语速、说话清晰明了） ⑤认真倾听，仔细记录 ⑥核对采访记录 （采访后可询问是否可以提供相关资料） ⑦采访结束向被采访者致谢 A是否可录音和照相要事先询问被采访者 B控制好采访时间 C不偏离采访主题 我们的采访提纲 组员 1.你帮助同学的时候，自己快乐吗？ 2.你帮助同学时对自己有影响吗？ 3.哪件事情给你流下了深刻的印象？ 4. 5. 我们出发去采访啦！ 班 级 小 明 星 （浙教版）二年级品德与生活下册课件 第二单元 班级的荣誉 第二课时 采访交流会 我想成为 明星，所以我要 小星星 小星星，真可爱， 到了晚上跑出来。 我们大家在一起， 闪闪星光照大地。 星星星星了不起， 夜晚的天空更神气。 再见！
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