沁园春长沙优质课.pptxVIP

;了解创作背景;描述湘江秋景图;品析人物形象;总结;问题探究;1、用自己的话描述这首词所描写的湘江秋景，看看诗人主要通过哪些意象来表现自己的情感和思绪；词的下片转到“忆往昔峥嵘岁月稠”，围绕“同学少年”表现了诗人怎样的思想情怀？;;2.这首词的语言极富表现力，具体表现在哪里？;3在这首写秋景的词中，诗人表达了怎样的思想情怀？;4这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的？;作业;1.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.曼江 寥廓 鱼翔浅底 峥嵘岁月 B.遒劲 激扬 浪竭飞舟 苍茫大地 C.竟争 义气 书生意气 百舸争流 D.沉浮 稠密 风华正茂 侯门似海;2.下列说法不当的一项是（ ） A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，所以称为“长短句”。 B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春?长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 C.词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阕，也叫片。 D.词牌就是词的乐曲与格式的名称，如“沁园春