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苏教版九年级语文上新课程课堂同步练习册答案第一单元鼎湖山听泉积累与运用缆揽班斑景锦昂盎扑绕推嵌泓柔曼如提琴清脆如弹拨万道细流汇于空谷激流直下陡壁飞瀑落下深潭示例一会当凌绝顶一览众山小示例二明月松间照清泉石上流作者是进山谷行至半山间的补山亭前看山泉应是先总写后由脚下向高处写去故顺序应为亭前远近高低脚下石径拾级而上越向高理解与鉴赏鼎湖山多层次的泉声作者在听泉时所产生的人生感悟对鼎湖山泉水的由衷赞美因为它能孕育生机滋润万木可结合文章具体语句来谈示例哺育人类浇灌土地水就是生命的源泉示例陶冶情操开拓眼界知
苏教版九年级语文（上）《新课程课堂同步练习册》答案：
第一单元
1 鼎湖山听泉
积累与运用
1. ?líng?? ?cóng??? mài??? chàng??? ?? chà?? ?xiá? ?gòu??? yn?? ?2. 缆—揽 班—斑??? 景—锦??? 昂—盎3.?（1）B扑?（2）A绕?（3）C推?（4）B嵌?（5）C泓 4.柔曼如提琴? 清脆如弹拨? 万道细流汇于空谷?? 激流直下陡壁?? 飞瀑落下深潭 5. 示例一：会当凌绝顶，一览众山小。示例二：明月松间照，清泉石上流。 6. D? 作者是进山谷，行至半山间的补山亭前看山泉。应是先总写，后由脚下向高处写去。故顺序应为：亭前——
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