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法律—离教学有多远 保定市中小学教师培训中心 滕志勇 电话 邮箱：tt163.com 有两名登山者。第一个掉进了一个冰川缝隙里，你本来可以帮助他、营救他，但你没这么做，结果他死了。你将第二个人故意推进了冰川缝隙，不久第二个人也死了。 这两种行为哪种更严重呢？ 廌 学生的权利（未成年人保护法） 　《儿童权利公约》认为儿童具有的最基本的权利可概括为四种，即：生存权、发展权、受保护权和参与权。 《未成年人保护法》第三条规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 一、生存权： 生存权：是未成年人的最基本的、首要的人权，也是享有其他权利的前提和基础。 一）生命健康权是未成年人的权利 《民法通则》第98条：公民享有生命健康权。 《未成年人保护法》第21条：学校应与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。