八年级历史下册 第五学习主题 国防建设与外交成就 第16课《朋友遍天下》复习提纲素材 川教版.docVIP

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  • 2017-06-03 发布于河北
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八年级历史下册 第五学习主题 国防建设与外交成就 第16课《朋友遍天下》复习提纲素材 川教版.doc

八年级历史下册 第五学习主题 国防建设与外交成就 第16课《朋友遍天下》复习提纲素材 川教版

第16课《朋友遍天下》 和平共处五项原则的提出与万隆会议: 和平共处五项原则: (1)提出,1953年12月,周恩来在接见中印双边谈判的代表时提出 (2)内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处 (3)意义:和平共处五项原则的拉出,开拓了中国外交的新局面,成为处理国际关系的准则。 万隆会议: (1)召开:1955年4月,29年亚非国家在印度尼西亚万隆瘵行团结反帝的亚非会议。 (2)会议内容:团结反帝,反殖民主义 (3)美国的破坏:美蒋特务采取卑劣行径,会前制造了企图谋害周恩来等中国代表的“克什米尔公主号事件”;会议期间,美国利用亚非国家社会制度和意识工、形态不同挑拨离间,挑拨各国与中国的关系,妄图把会议引入歧途 (4)中国的贡献:周恩来提出了“求同存异”折倡议,并在和平共处五项原则的基础上,提出了促进世界和平的十项原则。 “求同存异”的含义:“同”是指亚非大多数国家都曾受过或正在受着殖民主义造成的灾难和痛苦的经历,以及解除殖民主义造成的灾难和痛苦的经历的共同要求。“异”是指各国的社会制度不同(或者说意识形态不同) (5)意义:表示了亚非人民团结反帝,反殖民广义主义的精神。 2、我国在联合国合法席位的恢复: (1)背景:中国不仅是联合国的始会员国,而且是安理会五个常常任理事国之一,但由于美国坚持敌视中国的政策,并操纵联合国,新中国失去了在联合国的合法席

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