八年级数学下册 10.1 分式 如何正确理解分式概念素材 （新版）苏科版.docVIP

如何正确理解分式概念 杨通刚 　　分式中，正确理解分式概念是关键，怎样正确地理解分式概念呢？主要应注意以下几个问题： 　　1．分式是两个整式相除的商，分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但分母必须含有字母，如与的分母不含字母，因而它们是整式而不是分式． 　　2．分式中的字母取值是有条件限制的，即必须使分母的值不为零．如分式 中，分子中的字母y可以取任意数，而分母中的字母x不能等于3．又如在分式中的字母x，只有当x≠－3时，分式才有意义． 3．在分式中，分子、分母同乘以或除以一个代数式，可能会改变字母的取值范围．为此，在讨论分式中字母的取值范围时，应对原式进行讨论． 例1　当x为何值时，分式有意义． 　　错解：∵＝， 　　　　 ∴ 当x＋1≠0，即x≠－1时，分式有意义． 　　剖析：不能先约分化简再讨论，正确答案是当x≠－1且x≠2时，分式有意义． 4．分式值为零的前提是分式有意义（即分母不为零）．就是说使分式值为零的条件是使分子的值为零而分母的值不为零． 例2　当x为何值时，分式的值为零． 　　解：由|x|－2＝0，得 　　x＝±2． 　　当x＝2时，分母x＋2＝4≠0； 　　当x＝－2时，分母x＋2＝0． 　　∴当x＝2时，公式的值为零． 　　例3　x取何值时，分式 有意义；（2）无意义；（3）值为零． 解：（1）当x＋3≠0，即x≠－3时，分式有意义； 　　（2）当x＋3＝