八年级数学下册 11.2 反比例函数的图象与性质 反比例函数的图像与性质错解“诊所”素材 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-06-03 发布于河北
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八年级数学下册 11.2 反比例函数的图象与性质 反比例函数的图像与性质错解“诊所”素材 (新版)苏科版.doc

八年级数学下册 11.2 反比例函数的图象与性质 反比例函数的图像与性质错解“诊所”素材 (新版)苏科版

反比例函数的图像与性质错解“诊所” 处理反比例函数问题时最容易出现的错误主要有两点: 一是忽略定义y=中的k≠0这个条件; 二是在研究反比例函数的增减性时不分象限,将双曲线不同分支上的点混在一起. 例1.若y=(k-3)x为反比例函数,则k= . 错解:因为是反比例函数,则k-10=-1,所以. 会诊:反比例函数的定义是:一般地,形如y=( k≠0的常数)的函数叫反比例函数.忽略“k≠0”这个条件. 正解:由k-10=-1,解得;又因为k-3≠0,所以k=-3. 例2.判断正误:反比例函数y=-中,y随着x的增大而增大. 错解:正确. 会诊:反比例函数y=( k≠0的常数)的性质是,当k<0时在每一象限内,y随着x的增大而增大.忽略了在“每一象限内”这一条件.只有当x>0或x<0时y随着x的增大而增大. 正解:错误. 例3.在函数y=-(a≠0的常数)的图像上有三个点(-2,b)、(-1,c)、(3,d),则函数值的大小关系是( ) A.b<c<d B.d<c<b C.c<d<b D.d<b<c。 错解:因为-a<0,所以 y随着x的增大而增大.又因为-2<-1<3, b<c<d. 所以选择A. 会诊:此题的错误是分析反比例函数的增减性时不分象限,将双曲线不同分支上的点混在一起.本题的(-2,b)、(-1,c)两点在双曲线的第二象限的分支上,由-

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