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- 2017-06-03 发布于河北
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广东省罗定市八年级语文上册 20 落日的幻觉教案 (新版)新人教版
落日的幻觉
课题第教学目标重、难点教学过程修改意见
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧
地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同
西方天空出现迷人的紫光
眼睛的叠合效应
接近地平线时太阳变扁了
光线折射的原理
太阳好像变大了
未说明原因(其实没有变大)
概括本文的说明顺序:由现象到本质的逻辑顺序
悟幻觉:本文借落日的幻觉,想要告诉我们什么道理?
本文介绍了落日各种奇异幻觉,以及各种幻觉产生的原因。从而阐明了大千世界有很多奥妙,我们要学会观察生活,要学会通过现象看本质这样一个道理。
绘幻觉:
研读第二段对落日幻觉的描写,思考下面每组语句能否换成修改后的句子。 [
①原句:如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。
改为:日落的景观很美:太阳显得比平时大一些,颜色偏黄或偏红,当它快落下时,形状看起来有些扁。
②原句:若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。
改为:有云时,天空会出现晚霞;无云时,则可能会出现蓝灰色暗弧,外面还有一层亮弧。
明确好处:原文用词优美,使用了拟人的修辞手法,语言生动形象
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